Ключевое слово: «личность»
Малафеева С. В. ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
С. В. Малафеева
С. В. Малафеева
Современное обучение должно приобрести личностный смысл, быть живым источником общения, где ученик не только слушатель, но и активный участник процесса. В процессе педагогической деятельности в этом отношении оказались действенными уроки по формированию здорового образа жизни с применением метода «Игротерапии».
Ключевые слова:
эффективность, обучение, развитие, личность, исследование, цветотерапия, сказка, игра, терапия
Ефимова Л. А., Григорьева А. А. Музыка как средство развития лидерских качеств и гражданской позиции дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Л. А. Ефимова, А. А. Григорьева
Л. А. Ефимова, А. А. Григорьева
Статья посвящена изучению роли музыкального воспитания в формировании лидерских качеств и гражданской позиции у старших дошкольников. Особое внимание уделено механизмам воздействия музыки на эмоционально-нравственную сферу ребенка, средствам выразительности и стилям общения, а также условиям, способствующим развитию лидерских компетенций и укреплению гражданской позиции дошкольников. Показано, что грамотное использование музыки в педагогическом процессе позволяет заложить фундамент гармонично развитой личности, готовой активно участвовать в общественной жизни и ответственно относиться к своей стране и обществу.
Каданкова Н. Н. Особенности акцентуаций характера у студентов педагогических специальностей и их роль в профессиональном становлении личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Н. Н. Каданкова
Н. Н. Каданкова
В статье представлены результаты исследования акцентуаций характера у современных студентов – будущих педагогов, дан сравнительный анализ полученных данных с работами других авторов, сделаны выводы о некоторых тенденциях изменения характера и личности современной молодежи, обозначены возможные перспективы их профессиональной адаптации.
Сидельцева А. А., Толокнеева Е. И. Экспериментальная работа по формированию личности старшего дошкольника в процессе ознакомления с национальной культурой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. А. Сидельцева, Е. И. Толокнеева
А. А. Сидельцева, Е. И. Толокнеева
В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию личности старшего дошкольника в процессе ознакомления с национальной культурой.В работе представлены содержание программы по формированию личности старшего дошкольника в процессе ознакомления с национальной культурой, цель, блоки программы. В статье приведен сравнительно-сопоставительный анализ результатов экспериментальной работы на констатирующем и контрольном этапах эксперимента по выделенным критериям.
Ключевые слова:
личность, культура, старший дошкольный возраст, национальная культура, экспериментальное исследование
Спицына Н. А., Ивутина Е. П. ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ У ЖЕНЩИН // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Н. А. Спицына, Е. П. Ивутина
Н. А. Спицына, Е. П. Ивутина
В статье рассматривается проблема профессиональной самореализации женщин в условиях современного российского общества как актуальное направление психологического исследования. На основе анализа теоретических и эмпирических источников выявлены основные барьеры, препятствующие профессиональной самореализации женщин. Представленные в статье выводы способствуют углублённому пониманию механизмов и условий, обеспечивающих успешную самореализацию женщин, и могут быть полезны в разработке психологических программ поддержки женской профессиональной самореализации. Теоретическую основу составили теоретические представления о проблеме профессиональной самореализации личности Л. А. Коростылевой, И. С. Клециной, Л.В. Осиповой и др.
