Ключевое слово: «младшие школьники»
Гребенкина Т. Н., Кувалдина Е. А. Формирование эстетической культуры младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 187–189. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56512.htm
Т. Н. Гребенкина
В статье описаны понятия эстетической культуры, ее функции, а так же описано как происходит формирование ее у младших школьников на уроках литературы.
Ключевые слова:
младшие школьники, эстетическая культура
Мохряков М. О. Эмоциональная компетентность и её компоненты в структуре требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования младших школьников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – С. 398–403. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46255.htm
В данной статья рассматриваются аспекты эмоциональной сферы младшего школьника при общем недоразвитии речи. Дается описание из чего складывается эмоциональная компетентность и как она отражена в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования, а также рассматривается какими универсальными учебными действиями должен обладать младший школьник.
Шелыгина О. Б. Приемы развития зрительной памяти в процессе формирования навыков табличного умножения и деления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S20. – С. 41–49. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76231.htm
Статья посвящена вопросам развития зрительной памяти в процессе обучения математике в начальной школе. Автор предлагает различные приемы работы при изучении умножения и деления, способствующие развитию зрительной памяти учащихся. Методические приемы соотнесены с этапами формирования навыков табличного умножения и деления, подкреплены конкретными заданиями.
Шелыгина О. Б. Использование многоцелевых заданий в процессе изучения внетабличного умножения и деления в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S20. – С. 50–55. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76232.htm
Статья посвящена вопросам формирования вычислительных навыков в начальной школе. Автор предлагает различные многоцелевые задания при изучении внетабличного умножения и деления, способствующие развитию учащихся.
Андреева Е. С., Мендыгалиева А. К. Исследовательская деятельность на уроках математики в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 701–705. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46941.htm
В данной презентации рассматривается исследовательская деятельность на уроках математики в начальной школе. Выясняются методы и приемы поисковой активности младших школьников. Предлагаются примеры исследований на уроках математики.
