Ключевое слово: «младший дошкольный возраст»
Кобыжча
Н.
С.
Психологическое сопровождение ребенка младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54109.htm
Н. С. Кобыжча
Данная работа посвящена описанию опыта работы на примере конкретного случая психологического сопровождения ребенка с задержкой психического развития. В работе подробно изложено описание проблемы, представлены результаты диагностического обследования, спланирована система работы по данной проблеме с ребенком и его семьей, описана результативность психологического сопровождения. В работу также включено теоретическое описание проблемы задержки психического развития, причин ее возникновения, описаны специфические особенности у детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Работа будет интересна психологам, работающим с детьми.
Хохрякова
Ю.
М.
, Тиунова
Н.
А.
Определение параметральных характеристик счетной деятельности детей двух-четырех лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 3601–3605.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86758.htm
В статье выделяются и обосновываются параметры, показатели и критерии оценки наличествующего состояния счетной деятельности у детей раннего и младшего дошкольного возраста; приводится описание разработанной в соответствии с ними диагностической процедуры; анализируются результаты апробации диагностического инструментария.
Петрова
А.
А.
Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами природы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 1641–1645.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96247.htm
Статья посвящена вопросам воспитания у детей дошкольного возраста духовно-нравственных качеств средствами природных явлений. Автор предлагает использование различных методик для диагностики уровня духовно-нравственных качеств дошкольников. Приведены примеры тематических мероприятий, направленных на формирование навыков исследовательской и поисковой деятельности у детей дошкольного возраста.
Ключевые слова:
педагогика, нравственность, духовно-нравственное воспитание, природа, младший дошкольный возраст
Пикалова
К.
С.
, Валеев
Г.
Х.
Организация творческой деятельности детей младшего дошкольного возраста как средство сенсорного развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 296–298.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56641.htm
Большое значение для развития ребёнка имеет направленность на сенсорное воспитание в младшем дошкольном возрасте. Одним из эффективных средств сенсорного развития ребёнка является организованная работа с природным материалом, а именно с морскими камушками, так как объединение категории познания с творческой деятельностью помогает перейти от пассивного усвоения к творческо-продуктивной деятельности дошкольника.
Николаева
Н.
Ю.
, Андреева
Л.
Д.
Особенности формирования доброжелательных отношений у детей младшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 266–268.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770083.htm
В статье рассматриваются Составлены методические рекомендации по формированию доброжелательных отношений у детей младшего возраста
