Ключевое слово: «мотивация»
Черномор Г. В., Суняйкина Т. В. Кадровый потенциал сельских школ: некоторые мотивационные аспекты (на примере Крымского района Краснодарского края) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S2. – С. 168–172. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470035.htm
Г. В. Черномор
Статья посвящена исследованию кадрового потенциала сельских школ на примере Крымского района Краснодарского края. В работе отражены некоторые итоги анализа мотивационных факторов учителей сельских школ. Настоящее исследование может послужить первичным материалом для дальнейшего более глубоко-го анализа мотивационных факторов и, как следствие, эффективности работы педагогов.
Карташов К. А., Кучерова А. Е. Формирование и организация коллективной работы как фактор повышения результативности трудовой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S4. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470055.htm
В статье рассматриваются вопросы по формированию и организации коллективной работы в хозяйствующих субъектах на современном этапе экономического развития. Авторы говорят о том, что эффективность применения конкретной модели мотивации и управления персоналом на предприятии напрямую зависит от развития новых форм организации труда, планирования социальной карьеры, оценки деятельности, подбора и расстановки кадров. Приводится авторское видение и собственные примеры по формированию и организации коллективной работы как фактора повышения результативности трудовой деятельности на предприятии (организации).
Заусаева И. С., Ковтун Т. Ю. Особенности мотивации учебной деятельности у студентов разных специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 10–11. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770013.htm
Статья посвящена одной из наиболее актуальных проблем современного образования это формирование личности студента, способной жить и трудиться. Создать интерес студентам к учебной деятельности, возможность проявить в учении самостоятельность и инициативность
Родионова И. В. Практика формирования интереса к научным исследованиям у студентов экономического вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 3. – С. 238–247. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770271.htm
В статье рассматриваются пути повышения мотивации студентов к внеучебной научно-исследовательской работе. Проводится анализ студенческой активности в этой области с 2012 года на примере Тульского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова. Описываются шаги, предпринятые для повышения мотивации студентов к занятию научной работой и полученные результаты.
Шарычева М. Э. Особенности профессионального поведения будущего педагога в области начального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 13. – С. 109–116. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770294.htm
Профессиональное поведение – неотъемлемая часть профессии учителя, формирование которого начинается еще в педагогическом обучении и продолжает формироваться почти постоянно. Задачей каждого будущего педагога, особенного в области дошкольного и начального образования является найти и закрепить оптимальный для него стиль профессионального поведения, постоянно преодолевая психологическую неуверенность в правильности своих действий.
Ключевые слова:
мотивация, обучение, личность, учитель, совершенствование, педагог, воспитатель, компоненты, профессиональное поведение
