Ключевое слово: «музыка»
Платонова Т. А., Иванова Н. Н. Приобщение детей дошкольного возраста общим недоразвитием речи к музыке посредством проекта «Музыка для всех» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95302.htm
Т. А. Платонова
В статье описан образовательный проект, направленный на музыкальное образование в дошкольных образовательных учреждениях. Целью проекта является интеграция детей с ОНР в общество посредством искусства. Дано описание структуры проекта и подборка музыкальных произведений, применяемых в рамках проекта.
Белоусенко М. И., Жукова А. В. Исцеление песней // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86906.htm
Данная статья ориентирует как самодеятельных любителей музыки и песни, так и специалистов, занимающихся профессионально-композиторской работой в области песенного и классического творчества, на правильное понимание, восприятие песни и классической музыки как фактора, положительно влияющего на организм человека в целом.
Ключевые слова:
творчество, духовность, музыка, мелодия, поэзия, исцеление, гармония, песня, одухотворённость
Гусева Д. А., Дорофеева Г. А., Гусева И. Ю. Влияние музыки на психофизиологию подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1361–1365. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86292.htm
Статья посвящена изучению проблемы влияния музыки на человека. Описаны некоторые музыкальные направления, способные как положительно, так и отрицательно влиять на психофизиологическое состояние подростка. Представлены предварительные результаты исследования влияния музыки на эмоциональное и физическое состояние подростков.
Князькина К. А., Лучинина А. О. Формирование эстетической культуры обучающихся средствами музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 32–34. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56461.htm
В статье раскрывается значение музыкального искусства как средства формирования эстетической культуры обучающихся. Дается характеристика содержания музыкальных занятий.
Кизин М. М. Тенденция к адаптационному переосмыслению романса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 10 (октябрь). – С. 40–44. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16210.htm
Статья раскрывает значимость романса в кинематографе как синкретического действа и искусства – не в том, что это поэзия, не в том, что это музыка, и не в актёрско-исполнительском мастерстве, хотя достойных примеров и первому, и второму, и третьему предостаточно. Значимость романса – в единении живого образного русского слова с природным певческим человеческим голосом, бесконечно разнообразным и индивидуально неповторимым.
