Ключевое слово: «навыки»
Ошергина Н. В., Горев П. М. Исследовательская деятельность при обучении математике учащихся средней школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 9. – С. 96–100. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46167.htm
Н. В. Ошергина
В статье дается обзор основных теоретических аспектов характерных для приобщения учащихся средней школы к опыту исследовательской деятельности, дается характеристика исследовательских умений и компонентов исследовательской деятельности школьников.
Софронов Г. А., Софронова Н. И. Рельеф, как вид скульптуры и значимость изучения его студентами специализации «Преподавание изобразительного искусства» при выполнении ряда заданий рабочей программы. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 22–26. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56193.htm
Рассматривается раздел скульптуры – рельеф, как вид скульптурного искусства. Заостряется внимание на процессы работы по выполнению лепки – копии классической розетки, лепки творческой розетки, лепки рельефа натюрморта. Представлена методика проведения практических занятий по данным заданиям с решением поставленных целей и задач. Полученные студентами знания, умения и навыки лепки рельефа повышают их эстетический, профессиональный и творческий уровень в познании окружающей действительности, дают возможность грамотно выполнять последующие задания раздела рабочей программы «Рельеф».
Ключевые слова:
умения, навыки, знания, рельеф, скульптура, копирование, методика лепки, профессиональный уровень
Шкода Л. В. Учебное задание – основное средство реализации деятельностного подхода в руках учителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 3 (март). – С. 112–118. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170065.htm
Автор считает, что основным средством достижения образовательных результатов является правильный выбор учебного задания. Оно должно побуждать обучающегося к выполнению действий, которые будут способствовать формированию необходимого навыка.
Митина О. И., Михайлова А. В. Использование средств контроля при обучении студентов иностранному языку – стратегия повышения качества обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 44–46. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770494.htm
Данная работа посвящена стратегии и разработке подходов по повышению качества процесса обучения иностранному языку – функции, видам и формам. Рост качества образования невозможен без постоянного совершенствования содержания и методов преподавания учебных предметов.
Ключевые слова:
качество, навыки, обратная связь, уровень, функция, контроль, особенности, разработать, измерить, выявить
Антюфеева Ю. Н. Влияние личности педагога на качество профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 14. – С. 30–34. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770619.htm
В статье анализируются компоненты профессиональной деятельности педагога, а именно, рассматривается роль профессиональных качеств и педагогического мастерства в процессе формирования личности педагога. Анализируется влияние роли личности педагога в образовательном процессе.
Ключевые слова:
образование, умения, педагогическая деятельность, навыки, коммуникация, креативность, профессиональная компетенция
