Ключевое слово: «непрерывное образование»
Горев П. М., Лунеева О. Л., Шехирева Е. И. Курс «Математика в естествознании» для 7–9-х классов средней школы в контексте непрерывного математического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 11 (ноябрь). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15378.htm
П. М. Горев
В статье представлены структура и содержание дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы курса «Математика в естествознании» для учащихся 7–9-х классов. Программа рассматривается с позиций организации в образовательном учреждении непрерывного математического образования во взаимосвязи основных и дополнительных образовательных программ для учащихся всех профилей, в частности обучающихся в классах с углубленным изучением естественнонаучных дисциплин (биология, химия). Также обращается внимание на возможности включения в курс исследовательских проектов учащихся междисциплинарного характера.
Горев П. М. Курс «Математические основы информатики» для 7–9-х классов средней школы в структуре непрерывного математического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 12 (декабрь). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15410.htm
В статье представлены структура и содержание дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы курса «Математические основы информатики» для учащихся 7–9-х классов. Программа рассматривается с позиций организации в образовательном учреждении непрерывного математического образования во взаимосвязи основных и дополнительных образовательных программ для учащихся всех профилей, в частности обучающихся в классах с углубленным изучением математики или информатики.
Ключевые слова:
обучение математике, межпредметные связи, непрерывное образование, обучение информатике
Шеманаева М. А. Профессиональная иноязычная коммуникативная компетенция как цель программ дополнительного профессионального иноязычного образования. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 12 (декабрь). – С. 201–205. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15447.htm
Статья рассматривает профессиональную иноязычную коммуникативную компетенцию и ее состав в программах дополнительного профессионального иноязычного образования. В связи с ограниченностью временных ресурсов системы дополнительного образования выделяются самообразовательная, компенсаторная и дискурсивная компетенции, развитие и совершенствование которых способствует эффективному иноязычному профессиональному общению.
Международная публикация Конструирование программ основного и дополнительного математического образования школьников в условиях перехода на ФГОС
Горев П. М., Лунеева О. Л. Конструирование программ основного и дополнительного математического образования школьников в условиях перехода на ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76005.htm
В статье предлагается вариант построения системы непрерывного математического образования на основе конструирования основных и дополнительных образовательных программ в области математических знаний. Описывается структура новых образовательных программ основного образования в соответствии с ФГОС и предлагаются варианты программ дополнительного математического образования школьников, способствующих планомерному включению учащихся в осознанное изучение предмета с учетом непрерывности школьного математического образования.
Retracted Дополнительная образовательная программа по математике для классов естественнонаучного профиля
Горев П. М., Шехирева Е. И. Дополнительная образовательная программа по математике для классов естественнонаучного профиля // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76008.htm
Дата ретракции: 14.09.2019
Изъятие статьи вызвано установлением факта множественной публикации (Горев П. М., Лунеева О. Л., Шехирева Е. И. Курс «Математика в естествознании» для 7–9-х классов средней школы в контексте непрерывного математического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 11 (ноябрь). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15378.htm.).
Изъятие статьи вызвано установлением факта множественной публикации (Горев П. М., Лунеева О. Л., Шехирева Е. И. Курс «Математика в естествознании» для 7–9-х классов средней школы в контексте непрерывного математического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 11 (ноябрь). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15378.htm.).
В статье представлена дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа курса «Математика в естествознании» для учащихся 7–9-х классов, обучающихся в классах с углубленным изучением биологии и химии. Программа рассматривается с позиций организации в образовательном учреждении непрерывного математического образования во взаимосвязи основных и дополнительных образовательных программ для учащихся всех профилей.
