Ключевое слово: «образовательные технологии»
Павлова И. В., Жиркова З. С. Формирование современной образовательной среды сельской школы путем актуализации механизмов технологической компетентности средствами игровой деятельности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
И. В. Павлова, З. С. Жиркова
И. В. Павлова, З. С. Жиркова
В данной статье рассматривается вопросы формирования современной образовательной среды путем актуализации механизмов технологической компетентности средствами игровой деятельности младших школьников в системе образования как актуального ресурса формирования инновационных технологий образовательного процесса на современном этапе. Первоочередной стратегической целью образовательной политики в стране является повышение доступности образования и его соответствие международным стандартам. Современное образование должно отвечать по всем требования общества и каждого гражданина. В связи с чем, немаловажную роль играет формирование современной образовательной среды отвечающая по всем критериям образовательной политики.
Чепалова М. Н. Факторы эксклюзии (отчуждения) детей с ОВЗ в системе современного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
М. Н. Чепалова
М. Н. Чепалова
В статье рассмотрена проблема созданий педагогических условий образования детей с ОВЗ (с синдромом Дауна) в условиях внедрения инклюзивного образования в общеобразовательных школах. Рассмотрены проблемы и причины неготовности системы образования к полной инклюзии в условиях сельской школы. Автор раскрыл основные педагогические условия эксклюзии детей с синдромом Дауна в сельских малокомплектных школах. В статье приведены определения из различных источников, методологический анализ, разбор конкретной ситуации с ребенком с синдромом Дауна, и выводы
Ключевые слова:
инклюзия, инклюзивное образование, образовательные технологии, овз, микроуровень, макроуровень, эксклюзия, мезоуровень
Тартакынова С. А., Степанова Л. В. Применение современных образовательных технологий в учебном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
С. А. Тартакынова, Л. В. Степанова
С. А. Тартакынова, Л. В. Степанова
Статья раскрывает значение современных образовательных технологий для обучающихся. На сегодняшний день стандарты третьего поколения нацелены на грамотность как способность решать учебные задачи и жизненные ситуации на основании сформированных предметных, метапредметных и универсальных методов деятельности.
Гальперина Е. В., Чернышева У. А. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ «МНОГОЧЛЕНЫ» УЧАЩИХСЯ 7-Х КЛАССОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Е. В. Гальперина, У. А. Чернышева
Е. В. Гальперина, У. А. Чернышева
В статье рассматривается методика обучения учащихся седьмых классов основной общеобразовательной школы теме «Многочлены» с применением активных методов обучения на различных этапах урока и применение АМО на разных типах уроков. Описаны объект, предмет, цели и задачи исследования.
Дедюкина А. С. ИНСТРУМЕНТЫ АКТИВИЗАЦИИ И ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
А. С. Дедюкина
А. С. Дедюкина
Цифровая трансформация сегодня затрагивает все сферы жизни человека. Эти процессы требуют подстройки сегодняшних образовательных программ, в том числе направлены на формирование и развитие ключевых компетенций для цифровой экономики, включая цифровые компетенции. Для эффективной реализации образовательной деятельности преподаватель на занятиях использует новые цифровые инструменты, внедряет современные онлайн-технологии. В статье рассматриваются сервисы, инструменты для активизации студентов во время занятий.
