Ключевое слово: «обучение английскому языку»

Статья посвящена рассмотрению преимуществ и эффективности использования мультимедийных ресурсов при организации групповой работы студентов в аудитории при обучении английскому языку; автор приводит ряд современных методов обучения коммуникации на английском языке в студенческой группе. Акцент сделан на формировании и развитии коммуникативной компетенции в практико-ориентированных воображаемых и реальных ситуациях общения с широким использованием компьютерных технологий.

В данной статье изучаются возможности внеурочной деятельности как одно из условий самореализации личности обучаемого. Внеурочная деятельность рассматривается как обязательная составляющая по овладению универсальными учебными действиями и достижению планируемых результатов. Отмечается, что в процессе внеурочной деятельности учащиеся осваивают образцы поведения, социокультурные ценности, кроме того, включаясь в активную деятельность, самореализуются.

Значительные изменения, происходящие в жизни общества, требуют повышения эффективности учебной деятельности по иностранному языку. В результате этого возникает острая потребность в оптимизации методов и форм обучения, одной из которых является самостоятельная работа обучаемых как в классе, так и за его пределами, стимулирующая интерес к иностранному языку и способствующая эффективному достижению всех целей обучения.

Изучение английского языка является одним из требований современной профессиональной подготовки полицейских, что делает развитие международного полицейского сотрудничества более эффективным, чем когда-либо прежде. Для развития сотрудничества между полицейскими силами в Европе и в мире, курсанты образовательных организаций системы МВД должны изучать и использовать английский язык, способствующий улучшению коммуникации в борьбе с преступностью. В статье рассматривается главная цель обучения английскому языку курсантов образовательных организаций системы МВД – формирование и развитие иноязычной компетенции, а также особенности обучения английскому языку курсантов Волгоградской академии МВД России.

Сейчас проектная деятельность очень широко используется в процессе обучения. Данная статья раскрывает преимущества применения такого вида проектной деятельности как веб-квест на уроках английского языка. В качестве примера приведен веб-квест для обучающихся восьмых классов по теме «Traveller».