Ключевое слово: «общее недоразвитие речи»
Нейман
В.
В.
Оценка умений дошкольников с патологией речи использовать лексику с количественным значением //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 7 (июль).
– С. 76–81.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/192029.htm
ART 192029
DOI 10.24411/2304-120X-2019-12029
Просмотров: 2114
Статья посвящена изучению особенностей использования детьми с патологией речи лексики с количественным значением. Описаны результаты проведенного исследования, участниками которого стали старшие дошкольники с общим недоразвитием речи. Отражено содержание диагностического инструментария. В диагностический комплекс вошли три задания, сопровождающиеся речевым и иллюстративным материалом. После завершения исследования проанализирована вербальная продукция детей. Установлены специфические типы ошибок, которые допускают старшие дошкольники с патологией речи при употреблении лексики с количественным значением изолированно и в составе синтаксических конструкций.
Земцова
Е.
С.
, Хмелькова
Е.
В.
Нарушения слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21825
В статье представлен анализ научных методик, направленных на диагностику слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. На основе выполненного анализа составлен диагностический комплекс, включающий в себя 5 блоков направленных на исследование: воспроизведения ритмических структур, возможностей повторения ряда слоговых цепочек, сформированности слоговой структуры в словах, возможностей воспроизведения ритмического рисунка слова ударами, возможностей произнесения предложений с большой концентрацией сложных слов. Приведён качественный и количественный анализ результатов констатирующего эксперимента.
Шаклеина
Н.
В.
, Шушакова
Н.
В.
Трудности овладения связной речью дошкольниками с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21832
В статье представлены результаты экспериментального изучения связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи, выявлены трудности овладения связной речью детьми данной категории и определены этапы коррекционной работы в данном направлении.
Курбатова
Е.
А.
, Куприянова
Н.
А.
Развитие грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР посредством дидактических игр //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=23075
В представленной статье рассматривается вопрос о развитии грамматического строя речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством дидактических игр. Для этого был сделан анализ психолого-педагогической литературы разных авторов. Работа включает в себе описание результатов констатирующего эксперимента по выявлению уровня развития грамматического строя речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи, также дано описание методик, приемов работы по формирующему эксперименту.
Чуба
В.
С.
, Куприянова
Н.
А.
Особенности развития творческого мышления у старших дошкольников с ОНР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=23076
В представленной статье рассматривается вопрос о развитии творческого мышления у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Для этого был сделан анализ психолого-педагогической литературы разных авторов. Работа включает в себе описание результатов констатирующего эксперимента по выявлению уровня развития творческого мышления у старших дошкольников с ОНР, также даны методические рекомендации по развитию творческого мышления у дошкольников с ОНР.
В. В. Нейман