Ключевое слово: «общее недоразвитие речи»
Шуваева Е. В. Особенности коррекции лексико-грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи средствами песочной терапии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. В. Шуваева
Е. В. Шуваева
Исследовательская работа посвящена психолого-педагогическим и методическим аспектам коррекции лексико-грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня с помощью песочной терапии. Рассмотрены задачи, принципы песочной терапии, особенности использования элементов данного метода на логопедических занятиях.
Игумнова А. С., Хмелькова Е. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ АУДИОСКАЗКИ В КОРРЕКЦИИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_256
Авторы:
А. С. Игумнова, Е. В. Хмелькова
А. С. Игумнова, Е. В. Хмелькова
В статье приводятся результаты педагогического эксперимента по изучению эффективности использования технологии аудиосказки в коррекции лексической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Представлена динамика состояния лексической стороны речи после формирующего эксперимента. Контрольный эксперимент выявил, что в экспериментальной группе высокий уровень развития предметного словаря увеличился на 10%; словарь действий увеличился на 30%; словарь признаков увеличился на 9%. Сниженного результата после эксперимента выявлено не было.
Ключевые слова:
общее недоразвитие речи, дошкольники, коррекционная работа, лексическая сторона речи
Хасанова Д. М. ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО КОРРЕКЦИИ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ-БИЛИНГВОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_278
Автор:
Д. М. Хасанова
Д. М. Хасанова
Развитые фонематические процессы – это значительный фактор благополучного становления речевой системы в целом. Нарушение фонематических процессов у дошкольников-билингвов с общим недоразвитием речи сопровождается недоразвитием фонетико-фонетической, лексико-грамматической сторон речи. Коррекция фонематических процессов у дошкольников-билингвов с общим недоразвитием речи является важным направлением логопедической работы.
Ключевые слова:
коррекция, общее недоразвитие речи, фонематические процессы, звукопроизношение, дошкольники-билингвы
Яровая А. С., Демерчьян В. С. Ресурсы родительских компетенций в формировании грамматических средств речевого общения старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. С. Яровая, В. С. Демерчьян
А. С. Яровая, В. С. Демерчьян
В статье актуализирована проблема формирования грамматических средств речи старших дошкольников. Представлены аспекты коррекционной работы с детьми дошкольников возраста с общим недоразвитием речи. Обозначены возможности взаимодействия логопеда и родителей в логопедической практике.
Курбатова Е. А., Юдина И. А. Формирование лексико-грамматической стороны речи у старших дошкольников с ОНР с использованием ИКТ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Е. А. Курбатова, И. А. Юдина
Е. А. Курбатова, И. А. Юдина
в статье представлены результаты исследования по выявлению эффективности использования ИКТ в логопедической работе по формированию лексико-грамматической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Осуществлен анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме, описан результат педагогического эксперимента, который подтвердил эффективность логопедической работы по формированию лексико-грамматической стороны речи у старших дошкольников с ОНР с использованием ИКТ.
