Ключевое слово: «общее недоразвитие речи»

Верхоламочкина Н. Г. Модели межличностного взаимодействия дошкольников с патологией речи со здоровыми сверстниками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 9 (сентябрь). – С. 161–167. – URL: http://e-koncept.ru/2018/182022.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются особенности межличностного взаимодействия детей с патологией речи со сверстниками. Нами выделены три модели взаимодействия. Первая модель характеризуется как нормативная. Вторая и третья модели рассматриваются как ненормативные. Они связаны с проявлениями чрезмерной уступчивости либо агрессивности. В статье отмечается, что формирование уступчивого и агрессивного взаимодействия со сверстниками происходит под воздействием патологии речи, при которой социально-коммуникативное развитие ребёнка значительно осложняется.
Грибановская В. Е. Диагностический инструментарий и процедура его использования для изучения способностей дошкольников с патологией речи продуцировать рассказы с элементами творчества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V10. – С. 33–42. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186095.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Автором статьи предложен диагностический инструментарий, использование которого позволяет установить особенности и уровень развития у дошкольников с патологией речи навыков продуцирования рассказов с элементами творчества. Описана технология использования диагностических материалов в практической деятельности логопеда. Сообщается о проведенном исследовании, в ходе которого изучались умения детей строить оригинальные тексты. Проанализирована способность дошкольников с общим недоразвитием речи решать собственно речевые и творческие задачи.
Слепцова А. М., Корнилова Е. Н. Особенности пространственно-временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 31–34. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Данная статья посвящена проблеме исследования особенностей пространственно-временных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Авторами проанализированы исследования в области психологии и педагогики по проблеме изучения особенностей психического развития детей дошкольного возраста. В статье приведены подобранные авторами методики для изучения особенностей пространственно-временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР, дан сравнительный анализ по результатам исследования.
Макрушина М. А. Состояние глагольной лексики старших дошкольников с патологией речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – С. 115–121. – URL: http://e-koncept.ru/2019/192002.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье отражены данные о состоянии глагольной лексики дошкольников с патологией речи. Представлены результаты проведённого исследования. Указаны специфические типы ошибок, которые допускают дети. Сообщается, что патология речи обусловливает не только ограниченность словаря – дошкольники затрудняются включать глаголы в состав фраз и текстов. Это негативно отражается на развитии коммуникативных способностей и на подготовке детей к овладению чтением.