Ключевое слово: «общее недоразвитие речи»
Маймасова С. С. ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНЫХ МОНОЛОГИЧЕСКИХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ У ДЕТЕЙ 5–6 ЛЕТ С ОНР С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПАЗЛ-ТЕХНОЛОГИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
С. С. Маймасова
С. С. Маймасова
В статье представлены результаты исследования, посвященные проблеме формирования связных монологических высказываний у детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи.
Ключевые слова:
общее недоразвитие речи, связные монологические высказывания
Михайленко В. А. НАГЛЯДНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАСШИРЕНИЯ СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ С ОНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
В. А. Михайленко
В. А. Михайленко
У детей с ОНР развитие словаря происходит специфически как в качественном, так и в количественном отношении. В статье представлен опыт работы по использованию мнемотехники в работе воспитателя детского сада по расширению словаря у детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова:
общее недоразвитие речи, мнемотехника, мнемотаблица, лексическая сторона речи, мнемосхема
Сербова Д. В. ОБЗОР ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Д. В. Сербова
Д. В. Сербова
В статье определена важность и значимость проблемы формирования компонентов лексико-грамматического строя речи у дошкольников с ОНР III уровня. Рассмотрены структура и содержание авторской программы коррекционно-развивающей работы по формированию лексико-грамматического строя речи «Учимся говорить грамотно».
Ястребова Л. А. ТЕХНОЛОГИЯ МНЕМОТЕХНИКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Л. А. Ястребова
Л. А. Ястребова
В статье дается характеристика технологии мнемотехники ка средства формирования связной речи детей дошкольного возраста с ОНР. Определены авторские трактовки указанной технологии, ее содержание, условия реализации и ожидаемые результаты.
Ключевые слова:
общее недоразвитие речи, логопедическая работа, связная речь, мнемотехника, мнемотаблица, мнемоника
Коновалова Н. И. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ФОНЕМАТИЧЕСКОМ ВОСПРИЯТИИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Н. И. Коновалова
Н. И. Коновалова
Несформированность фонематического слуха, а также восприятия относится к числу главных причин, приводящих к нарушениям речи и к учебной дезадаптации детей. В данной статье описаны фонематического восприятия у детей с общим недоразвитием речи.
