Ключевое слово: «общение»
Галушко
И.
Г.
, Григоренко
И.
Н.
, Чёрная
Е.
А.
Развитие речи детей в процессе общения и игры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33254
Статья раскрывает сущность понятия речь, игровая деятельность, общение, анализируется их развитие в дошкольном возрасте. С детьми дошкольного возраста проведено исследование процесса становления речи. Изучение и формирование развития речи очень важно в широком спектре деятельности.
Ключевые слова:
общение, формирование, игровая деятельность, развитие речи, эпизоды, грамматически правильная
Герасимова
Е.
В.
, Лешкина
Н.
С.
Ресурсы дошкольной образовательной организации в формировании компетенций родителей, воспитывающих детей с ОВЗ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33257
Авторы:
Е. В. Герасимова, Н. С. Лешкина
Е. В. Герасимова, Н. С. Лешкина
Статья предназначена для руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций. Представленный материал позволит грамотно организовать работу по формированию компетенций родителей, воспитывающих детей с ОВЗ.
Эгамкулова
О.
Ю.
, Юрьев
В.
В.
Лингвопрагматический анализ юридического текста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33458
Авторы:
О. Ю. Эгамкулова, В. В. Юрьев
О. Ю. Эгамкулова, В. В. Юрьев
В статье описываются закономерности построения юридического текста. Понятие «юридический текст» определяется автором как часть юридического дискурса, имеющего специфические черты в структурном оформлении и содержании. Приводятся аргументы, позволяющие определить разницу между юридическим текстом, обусловленным правовым дискурсом, и иным тестом. Анализ практического материала показывает закономерность выдвинутых положений.
Долгополова
В.
И.
, Домрачева
Д.
С.
, Конева
А.
С.
Человек начинается с добра //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33492
В условиях современной действительности необходимо формировать у подрастающего поколения представления о духовно - нравственных ценностях, и в первую очередь, о доброте. В рамках данного мероприятия дети поймут важность проявления доброты к окружающим и воспитают в себе чувство товарищества и взаимоподдержки. Разработка может быть полезна классному руководителю, чей коллектив пока ещё не сплочен, и, следовательно, не дружен.
Жданова
О.
С.
, Рыжова
А.
А.
, Шурыгина
А.
С.
Давайте жить дружно! //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– С. 126–130.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33495
На сегодняшний день проблема сплоченности коллектива 6-9 классах желает оставлять о себе лучшего. Зачастую, в этом возрастном периоде, класс совершенно не является дружным и сплоченным коллективом, готовый постоять друг за друга и подставить плечо однокласснику. Наоборот, они замыкаются в себе, избегают общение и делятся на небольшие группы, за пределами которой, предпочитают не вести общение, что портит общий климат внутри класса. Плохие отношения с одноклассниками, которыми проводишь большую часть времени, способствуют ухудшению общей деятельности класса, что так же сказывается и на образовательной составляющей каждого. В рамках мероприятия мы проведем несколько игр на сплоченность классного коллектива. Школьники посредством разыгрывания различных простых игр узнают о важности дружбы в классе, и смогут сблизиться со своими одноклассниками, став крепким и единодушным коллективом, вместе способных достичь больших высот.
Разработка может быть полезна для классных руководителей средних классов.
