Ключевое слово: «общение»
Безденежных А. А., Александрова Н. С. Разработка социального проекта как условие развития установления контактов в общении четвероклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. А. Безденежных, Н. С. Александрова
А. А. Безденежных, Н. С. Александрова
Статья посвящена исследованию развития установления контактов в общении четвероклассников со сверстниками, взрослыми в процессе разработки социального проекта. Одной из задач начальной школы является развитие навыков установления контактов в общении. Для решения этой задачи мы предлагаем использовать социальное проектирование. Целью исследования стало выявление условий развития установления контактов в общении у четвероклассников в процессе подготовки социального проекта «Твой выбор». Рассматриваются теоретические и методические аспекты использования социального проекта при развитии навыков установления контактов в общении четвероклассников, приводится пример социального проекта «Твой выбор» и его подпроекты. Практическая значимость статьи состоит в том, что социальный проект «Твой выбор» может способствовать развитию навыков установления контактов в общении четвероклассников.
Рожина Н. Х., Николаева Л. В. Педагогические условия обучения родному языку в условиях ДОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. Х. Рожина, Л. В. Николаева
Н. Х. Рожина, Л. В. Николаева
В статье раскрываются проблемы обучения родному языку в дошкольной образовательной организации. Анализируются причины незнания родного языка, приводятся данные проведенного анкетирования родителей о востребованности родного языка в современных условиях. Результаты анкетирования показали актуальность изучения и сохранения родного языка. Предлагается перспективный план обучения родному языку в ДОО.
Ключевые слова:
обучение, общение, родители, дети дошкольного возраста, родной язык, билингвальное образование
Григорьева М. С., Федорова К. К., Ноговицына Н. М. Формы и организации общения в дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Данная статья посвящена исследованию проблемы организации общения в дошкольном возрасте. Отмечены особенности организации общения детей дошкольного возраста в процессе игры. Проанализирован педагогический потенциал сюжетно-ролевой игры в развитии коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Представлены практические рекомендации по организации общения в дошкольном возрасте в процессе игры.
Ключевые слова:
общение, коммуникативные навыки, воспитатель, игра, дети дошкольного возраста, ребенок
Лямаева Т. Г., Усольцева Е. В. Развитие коммуникативной деятельности у старших дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_573
Авторы:
Т. Г. Лямаева, Е. В. Усольцева
Т. Г. Лямаева, Е. В. Усольцева
В данной статье рассматривается процесс развития коммуникативной деятельности у старших дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями в развитии. Раскрывается роль общения в становлении личности ребенка. Коммуникативные навыки формируют общественную позицию, развивают навык активного слушания, умение вести диалог. Статья посвящена исследованию социализации и интеграции ребенка с множественными нарушениями развития в социум. Фундаментов в развитии коммуникативных способностей у старших дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями в развитии, служит приобретение любых знаний, умений и готовность к обучению в школе. На основе изучения данного вопроса, установлено, что для повышения уровня коммуникативной активности у данной группы детей, необходимо вовлекать их в коллективную среду общения и научить применять средства и способы общения, с целью повышения уровня развития коммуникативной деятельности.
Ивановская В. А., Трофимова Е. М. Адаптация ребёнка к условиям дошкольного образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_695
Авторы:
В. А. Ивановская, Е. М. Трофимова
В. А. Ивановская, Е. М. Трофимова
В статье рассматриваются особенности адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения, представлены виды адаптации к детскому саду, дана характеристика каждому из видов, представлены методические рекомендации родителям в период адаптации ребёнка.
