Ключевое слово: «общение»

Абрамовских Н. В., Гусейнова Э. М. Понятие «толерантность» и его интерпретация // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1726–1730. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86372.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье анализируется история происхождения понятия «толерантность», выделяются его смысловые значения в разные периоды развития человеческого сообщества. Особое внимание уделяется интерпретации понятия толерантности как доброжелательности, терпимости.
Бутко Е. С. Текст и дискурс: проблема дефиниции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 636–640. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96034.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
На протяжении большого количества времени вопрос об определении таких понятий, как текст и дискурс, остается открытым. Казалось бы, очень близкие по смыслу, но в то же время разные характеристики этих значений порождают одну дилемму за другой. И только изучив их, можно заключить, что два этих элемента в современном мире являются важной частью межкультурного общения и стирают все коммуникативные барьеры.
Васильева В. В. Формирование и развитие коммуникативных универсальных учебных действий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 12–15. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56243.htm.
В статье говорится о том, как формировать и развивать коммуникативные универсальные учебные действия у детей начальных классов посредством групповой работы. Коммуникативная компетентность влияет на учебную успешность обучающихся. От коммуникативной компетентности во многом зависит благополучие в классном коллективе. Автор считает, что если ребёнок легко находит общий язык с одноклассниками, то испытывает психологический комфорт и удовлетворённость ситуацией. И напротив, неумение контактировать с ровесниками сужает круг друзей, вызывает ощущения неприятности, одиночества в классе, проявления враждебности и агрессии по отношению к сверстникам.
Новикова К. В., Галушко И. Г., Зырянова-Шкода Д. Г. Формирование навыков общения в дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 446–450. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46490.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Общение подразумевает включенность каждого участника в диалог. Помимо взаимной направленности действий при общении, наиболее важной его характеристикой служит активность каждого участника общения.
Зайцева Н. Г., Галушко И. Г., Бичанина Т. В. Адаптация ребёнка в детском саду // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 261–265. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46453.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Проблемы которые связаны, с адаптацией ребёнка не новы, воспитатели, психологи и родители давно изучают эти проблемы и находят пути решения. Ребенок, находящийся в новом месте и коллективе должен получить необходимую помощь и поддержку.