Ключевое слово: «общение»
Лопатюк
Е.
А.
, Кинегопуло
К.
И.
Инновационные авторские воспитательные системы в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 571–575.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46915.htm
ART 46915
Просмотров: 2126
Воспитательная система школы – это комплекс целей, деятельности по их реализации, отношений, рождающихся в деятельности между ее участниками, управляющих действий педагогов и самих детей, влияний освоенной школьной среды.
Галушко
А.
В.
, Бичанина
Т.
В.
, Крамаренко
А.
С.
Как влияет общение со взрослым на психическое развитие ребёнка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 711–715.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46943.htm
ART 46943
Просмотров: 2044
Жизнь всех людей состоит из контакта. Общение очень нужно для человека. Благодаря общению человек может почувствовать и понять себя, узнать собственное место в жизни, свои ориентиры, свой путь. Человек не может развивается вне общества.
Ключевые слова:
общение, психическое развитие, социальные потребности, контакт, социализации, обезличивание.
Шешукова
Н.
Н.
, Королева
О.
Л.
, Кузьмина
В.
П.
Изучение интегрированного и дифференцированного обучения подростков с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 17.
– С. 898–902.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46354.htm
ART 46354
Просмотров: 2707
Статья посвящена анализу актуальной проблемы интегрированного и дифференцированного обучения подростков с задержанным темпом психического развития в условиях образовательного пространства школы. Приводятся результаты теоретико-экспериментального исследования особенностей межличностных отношений со сверстниками младших подростков с задержкой психического развития, обучающихся в разных педагогических условиях, позволяющие выявить, что наряду с общевозрастными особенностями у них существуют и специфические особенности межличностных отношений, обусловленные как основным дефектом задержанного развития, так и влиянием социальных условий, главным образом, школьной микросреды.
Бабий
О.
А.
Практические советы для родителей по наиболее частым проблемам, возникающим в процессе воспитания ребёнка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 46.
– С. 29–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76377.htm
ART 76377
Просмотров: 7376
В статье представлены практические советы для родителей по наиболее частым проблемам, возникающим в процессе воспитания ребёнка дошкольного возраста. Представлен краткий обзор следующих проблем и рекомендаций к ним: безопасность ребёнка, детская агрессивность, игрушки в жизни ребёнка, детские капризы и упрямство, роль рисования в жизни ребёнка, учим ребёнка общаться, чем занять ребёнка дома.
Левшина
Н.
И.
Роль речевой культуры педагога в воспитании дошкольника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 2.
– С. 1–4.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/570001.htm
ART 570001
Просмотров: 10164
Статья посвящена проблеме культуры речи педагога дошкольного образования. Автор предлагает варианты речевого поведения воспитатели в общении с дошкольниками
Е. А. Лопатюк