Ключевое слово: «ограниченные возможности здоровья»
Седалищева
В.
Б.
, Архипова
С.
Н.
Развитие педагогической компетентности родителей детей раннего возраста с ОВЗ посредством информационно-просветительской деятельности СРП //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32886
В статье раскрываются понятия педагогической компетентности родителей, ранней помощи детям с ОВЗ, описываются компоненты эмоционально развивающей среды, а также ее роль в развитии познавательной активности детей раннего возраста с ОВЗ. Дается анализ информационно-просветительской деятельности службы ранней помощи по повышению педагогической компетентности родителей в области организации эмоционально развивающей среды.
Ахтямова
А.
Р.
, Шевырева
Т.
В.
Формирование социально-бытовых навыков у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33129
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_604
Рассматриваются вопросы о формировании социально-бытовых навыков у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, также реализация программ для детей с тяжелыми и множественными нарушениями через специальную индивидуальную программу развития. Указано, что актуальность создания специальной индивидуальной программы развития обусловлена: структурой нарушения, образовательными потребностями и потенциальными возможностями обучающихся. Описываются возможности формирования социально-бытовых навыков, на уроках домоводства и окружающего социального мира у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Предоставляются определения – тяжелые и множественные нарушения развития.
Викторова
В.
В.
Родительские компетенции в воспитании и развитии детей дошкольного возраста с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33250
Статья посвящена вопросам родительской компетенции в воспитании и развитии детей. В работе обозначены роль семьи, государства, раскрыты понятия: ограниченные возможности здоровья, задержка психического развития, сформированы компетенции инклюзивного образования, проанализирован процесс воспитательной направленности. Объектом исследования являются дети с задержкой психического развития, предметом – родительские компетенции.
Герасимова
Е.
В.
, Лешкина
Н.
С.
Ресурсы дошкольной образовательной организации в формировании компетенций родителей, воспитывающих детей с ОВЗ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33257
Статья предназначена для руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций. Представленный материал позволит грамотно организовать работу по формированию компетенций родителей, воспитывающих детей с ОВЗ.
Дражина
О.
А.
, Ножкина
Н.
Н.
, Потапова
М.
Г.
Консультирование через интернет-платформу как средство развития компетенции родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33265
В данной статье рассмотрены особенности использования интернет-платформы как средства для развития компетенций у родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья через консультации.
Ключевые слова:
компетенции, ограниченные возможности здоровья, консультирование, интернет-платформа
В. Б. Седалищева