Ключевое слово: «окружающий мир»
Фалалеева Н. А. Формирование знаний об окружающем мире у старших дошкольников в инклюзивном образовании с использованием компьютерных программ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Н. А. Фалалеева
Н. А. Фалалеева
В данной статье разобраны вопросы и проблемы формирования знаний об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста в условиях современного мира. Ниже описаны различные компьютерные программы инклюзивного образования, которые используются сейчас в дошкольных образовательных учреждениях, такие, как «Лента времени» и «Мир за твоим окном». Также описаны иные методы формирования знаний о мире у детей в современных ДОУ.
Захватова Н. И. Моделирование как метод развития у четвероклассников представлений о природном сообществе леса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Н. И. Захватова
Н. И. Захватова
Развитие общих представлений младших школьников, в том числе представлений о природном сообществе леса, является необходимым элементом современного начального образования. Целью настоящего исследования является теоретически обосновать и эмпирически проверить педагогические условия применения моделирования как метода развития у четвероклассников представлений о природном сообществе леса. Ведущими методами исследования являются теоретический анализ педагогической литературы, тестирование, педагогический эксперимент, количественный и качественный анализ результатов исследования.
Угапьева Е. А., Кожурова А. А. Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников путем организации экскурсий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Е. А. Угапьева, А. А. Кожурова
Е. А. Угапьева, А. А. Кожурова
Работа посвящена проблеме развития познавательных универсальных учебных действий младших школьников путем организации экскурсий на уроках окружающего мира. Предоставляется знакомство учеников с природными явлениями и объектами, животными, растениями в самой природе, а не в классе, что способствует лучшему усвоению информации. В экскурсии по селу учащиеся узнают историю улицы, жителей и всего села.
Ключевые слова:
младший школьник, окружающий мир, познавательные универсальные учебные действия, экскурсия
Бышка А. В. Нетрадиционные формы уроков окружающего мира как способ развития учебной мотивации у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
А. В. Бышка
А. В. Бышка
В данной статье описано исследование на тему применения нетрадиционных форм уроков окружающего мира как способа развития учебной мотивации у младших школьников. Приведено обоснование проблемы, поставлена цель работы, описаны использованные методы, а потом результаты исследования.
Татаринова В. П., Павлова Е. П. Развитие исследовательских умений младших школьников посредством межпредметных задач на уроках «Окружающий мир» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
В. П. Татаринова, Е. П. Павлова
В. П. Татаринова, Е. П. Павлова
Развитие исследовательских умений у обучающихся является актуальной проблемой различных уровней системы образования. В статье обсуждены результаты научно-исследовательской деятельности по развитию исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира. В ходе проведения практической части исследования нами был реализован комплекс заданий по развитию исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира, проведен анализ полученных результатов и сформированы выводы.
