Ключевое слово: «педагог»
Рахимова
А.
В.
ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ВОЕННОЙ ШКОЛЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35686
В статье рассматриваются особенности понятия «мотивация», проблемы профессиональной мотивации, актуальные способы формирования и поддержания устойчивой мотивации преподавателей высшей военной школы.
Пушкин
С.
Ю.
, Хизёв
Г.
Ю.
ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35705
В статье рассматриваются проблемные вопросы использования инновационных технологий в формировании творческой личности в современных условиях.
Ключевые слова:
инновационные технологии, личность, педагог, модель образования, концепции образования
Маткерім
Ж.
Н.
ОБРАЗ ИДЕАЛЬНОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ГЛАЗАМИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ КАЗАХСТАНА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35825
В статье рассматривается образ идеального педагога, включая его личностные, социальные и профессиональные качества, собранный из ответов студенческой молодёжи Казахстана. Результаты опроса по авторской анкете выявили ожидания студентов от формата обучения, имиджа преподавателя и необходимых навыков современного преподавателя.
Ключевые слова:
педагогическая деятельность, компетентность, образ, преподаватель, педагог, трансформация, социальные сети, идеальный педагог
Кандаурова
А.
В.
, Киртава
Г.
Т.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ: АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ПОНЯТИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36060
Профессиональный выбор, профессиональное самоопределение, профессиональное становление и профессионально-личностное развитие на весь период активной деятельности являются важнейшими жизнесмысловыми процессами, направленными на самореализацию, самоактуализацию человека. В статье предпринята попытка историко-логического определения сущности и содержания одного из ключевых понятий данных процессов – направленности (профессионально-педагогической).
Нагибина
М.
Ю.
, Коржавина
К.
Д.
, Распопина
Е.
Н.
«Педагог – психолог»: пособие по выбору учебного заведения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36087
Каждый год школьники сталкиваются с проблемой выбора будущей профессии и учебного заведения. Зачастую проблема выбора бывает в непонимании предназначений профессий. Цель моего проекта – рассказать о профессии педагог – психолог и помочь с выбором учебного заведения по этому направлению. Я собрала информацию о значении профессии, характеристиках, известных людях в этой области и конечно об учебных заведениях, а также добавила элементы самопроверки, чтобы помочь учащимся в профориентации. Конечным продуктом моего проекта станет подробная презентация.
А. В. Рахимова