Ключевое слово: «письмо»
Кононерова
Д.
А.
Проявления дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 13.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56165.htm
Расстройство письма (дисграфий) у младших школьников с ЗПР занимают одно из центральных мест среди встречающихся у них речевых нарушений. Многочисленность нарушений письма свидетельствует о важности и актуальности проблемы изучения предпосылок дисграфии у детей с задержкой психического развития.
Формирование фонематического восприятия речи у дошкольников как основы для овладения навыками письма
Шатрова
С.
А.
, Геворкян
С.
Г.
Формирование фонематического восприятия речи у дошкольников как основы для овладения навыками письма //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 3 (март).
– С. 93–98.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/170062.htm
В статье рассмотрена одна из проблем правильного и своевременного речевого развития ребенка дошкольного возраста. Проанализированы особенности фонематического восприятия дошкольников, выявлена его роль в формировании навыков письма. Раскрыты компоненты фонематического восприятия и условия его правильного формирования. Диагностический блок может быть использован для определения уровня фонематического восприятия детей старшего дошкольного возраста. Разработана и апробирована система игр и упражнений, которая может быть полезна педагогам для развития фонематического восприятия дошкольников.
Вельдина
Ю.
В.
Структурные особенности немецкой деловой корреспонденции //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16689
Автор:
Ю. В. Вельдина
Ю. В. Вельдина
В данной статье рассматриваются особенности и структура построения текстов деловой коммерческой корреспонденции на немецком языке, приводятся примеры текстов, а также сравнивается русская и немецкая деловая корреспонденция и выделяются их структурные отличия.
Ключевые слова:
структура, русский язык, немецкий язык, письмо, деловая корреспонденция, немецкий институт стандартизации
Нурманова
К.
А.
Формирование предпосылок к овладению письмом у дошкольников со стёртой дизартрией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V10.
– С. 1–7.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186091.htm
В статье представлена методика по формированию предпосылок к овладению письмом у дошкольников со стертой дизартрией. Она разработана с учетом структуры дефекта, на основе данных констатирующего этапа эксперимента, в результате которого были изучены основные нарушения в формировании у дошкольников со стертой дизартрией предпосылок к овладению письмом.
Шипкова
А.
А.
, Шильтман
А.
А.
, Марфусалова
В.
П.
Появление письменности в Якутии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 183–187.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20510
Данная статья посвящена истории развития якутской письменности и творчеству Семёна Андреевича Новгородова, уроженца Чурапчинского улуса, создателя Якутской письменности. Целью исследования является обзор истории развития якутской письменности и освящение деятельности С.А. Новгородова, показ его основных трудов.
