Ключевое слово: «письмо»
Долгополова А. А., Хмелькова Е. В. Теоретический анализ коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-484-487
Авторы:
А. А. Долгополова, Е. В. Хмелькова
А. А. Долгополова, Е. В. Хмелькова
В данной статье представлен теоретический анализ коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников. Аграмматическая дисграфия – это вид дисграфии, обусловленный несформированностью лексико-грамматического строя речи, что проявляется в специфических ошибках на письме. Проблемой коррекции аграмматической дисграфии занимались Лалаева Р.И., Ястребова А.В., Садовникова И.Н., Парамонова Л.Г., Яковлев С.Б., Фотекова Т.А. и другие исследователи. В статье представлены разные подходы к коррекции данной формы дисграфии.
Татаринова Е. А., Ванюта О. В., Крутевич Д. А., Нигматзянова Р. И., Хайдарова Р. Р., Шадрина Е. Н. «Весёлые прописи»: рабочая тетрадь для детей 5–6 лет в рамках занятий по подготовке руки к письму // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предлагается рассмотреть проект по созданию рабочей тетради по подготовке руки к письму детей 5–6 лет. Тетрадь «Веселые прописи» предназначена для старших дошкольников, которые готовятся к овладению навыками письма. Рабочая тетрадь поможет детям развить элементы внимания, мышления, а также мелкую моторику, координацию движения руки. Также предложенные в тетради видеоролики (открыть их можно, отсканировав QR-коды) помогут не допустить переутомления ребенка за счёт смены деятельности, а разнообразные задания повысят его заинтересованность в занятиях. Рабочая тетрадь по подготовке руки к письму «Весёлые прописи» будет полезна педагогам, студентам педагогических специальностей, а также детям и их родителям.
