Ключевое слово: «подражание»
Лобанова А. В. Теоретические подходы к изучению проблемы понимания ребенком поведения взрослого в совместной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3671–3675. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85735.htm
Статья посвящена теоретическому анализу особенностей распознавания психических состояний у другого человека и у самого себя, понимания ребенком намерения взрослого. Автором проанализированы особенности косвенного обучения и подражания ребенка взрослому в совместной деятельности.
Прокофьева О. Н. Использование метода примера в нравственном воспитании студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4291–4295. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85859.htm
Статья посвящена рассмотрению примера и его роли в нравственном воспитании студентов. Раскрывается сущность категории «пример», выделяются особенности использования метода примера в нравственном воспитании, и приводятся рекомендации по его использованию.
Иванну А. , Хадсон Н. Повышенный интерес к социальным наукам: принятие во внимание социальных перспектив и самоэффективность стимулирования моделирования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 33. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95390.htm
А. Иванну
Н. Хадсон
Данное исследование проводилось с целью выявления потенциала моделирования для повышения интереса в средней школе в классах, изучающих социальные науки.
Ключевые слова:
мотивация, интерес, средняя школа, подражание, социальная перспектива, само-эффективность, социальные науки, глобальное обучение
Сумовская Е. И. Влияние когнитивных стереотипов на межличностные отношения в сфере семейных отношений и делового общения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86031.htm
Раскрываются различные аспекты психологического воздействия когнитивных стереотипов как феноменов социальной психологии, дается анализ способов влияния, механизмов социально-психологического воздействия на личность.
Давыдова А. П. Особенности личностного развития подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
А. П. Давыдова
А. П. Давыдова
Статья посвящена вопросам особенностей личностного развития подростков. В подростковом возрасте происходит осознание своих отличительных черт и нетривиальности, систематическое переориентирование с поверхностных оценок на внутренние. Это содействует предстоящему, сознательному или неосознанному, базированию поведения. Отрочество, невзирая на расхождение, отличается благоприятными факторами. Повышается самостоятельность, разносторонним становятся отношения со сверстниками и взрослыми, сфера деятельности расширяется. Этот этап отличен выходом подростков на новую социальную позицию, в которой формируется сознательное отношение к себе как части общества.
Ключевые слова:
самооценка, кризис, потребности, подросток, самосознание, подражание, связи, взрослый
