Ключевое слово: «подросток»
Мальцева И. В. Развитие лидерских качеств у подростков в условиях детского оздоровительного лагеря // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2506–2510. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970828.htm
И. В. Мальцева
Подростковый возраст является наиболее благоприятным временем для формирования лидерских способностей, что обеспечивает подростку успешную социализацию в обществе.
В статье представлена авторская позиция на развитие лидерских качеств в условиях детского оздоровительного лагеря, так как детском лагере подросток постоянно взаимодействует с другими детьми и это порождает у него стремление занять достойное место в коллективе и стать лидером.
Мокрушина А. В., Быкова С. С. Профессиональное самоопределение как центральное новообразование ранней юности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 196–200. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770840.htm
В статье рассматривается проблема личностного и профессионального самоопределения старшеклассников. Раскрываются особенности раннего юношеского возраста. А так же выделены основные новообразования данного возрастного периода.
Осин В. С. Минимизация рисков формирования психологически комфортной творческой среды подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3431–3435. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971013.htm
В данной статье автором рассматривается минимизация рисков формирования психологически комфортной среды посредством творческого взаимодействия подростков с представителями выбранного творческого направления. Представлен вариант планомерного, поэтапного развития среды подростка, психологически безопасной для него и других участников.
Кисилева В. Е., Ноговицына Н. М. Психолого-педагогическое сопровождение развития личности подростков в учреждениях дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 153–155. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771047.htm
В данной статье раскрыто назначение и содержание деятельности «Детского подросткового центра». Освещены основные подходы к девиантным подросткам в условиях учреждений дополнительного образования. Представлен опыт работы МБОУ ДО «Детский (подростковый) центр» г.Якутска по психолого-педагогическому сопровождению личности подростков.
Попова О. А. Анимационные танцы как средство развития организаторских и лидерских качеств у подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 185–190. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771057.htm
В статье описывается опыт работы ДПЦ по организации анимационных программ, реализованных на разного рода мероприятиях. При подготовке развлекательных программ у детей формируются качества и умения, необходимые для организации массовых мероприятий.
