Ключевое слово: «подросток»
Гиенко
Л.
Н.
Формирование социальной компетентности подростков с использованием проектных технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S23.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14776.htm
Л. Н. Гиенко
Работа раскрывает формирование социальной компетентности подростков с использованием проектных технологий. Описаны компетентностный и личностно ориентированный подходы. Обозначены основные преимущества проектных технологий в процессе организации работы по формированию социальной компетентности подростков. Представлен опыт работы. Уточнены алгоритм и структура работы над социально-педагогическим проектом.
Ткаченко
Л.
М.
Моделирование процессов формирования учебной мотивации подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75005.htm
В работе проведен анализ теоретических предпосылок моделирования процессов формирования учебной мотивации подростков. Выявлены возрастные особенности подростков, особенности их учебной мотивации, представлена модель и «дерево целей» деятельности психолога по формированию учебной мотивации подростков.
Ключевые слова:
моделирование, учебная мотивация, подросток, возрастные особенности подростков, «дерево целей»
Шаяхметова
В.
К.
, Минх
Г.
Р.
Уровень самооценки младших подростков в период адаптации при переходе из младшего школьного звена в среднее //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75015.htm
Статья посвящена изучению проблемы уровня самооценки младших подростков в период адаптации при переходе в среднее звено. К началу младшего подросткового возраста складывается иная социальная ситуация, которая выражается в повышении умственных, эмоциональных и физических нагрузок, в смене ведущей деятельности, в предъявлении новых требований к личности и, прежде всего, к её социально-психологическому уровню. А это, в свою очередь, может привести к снижению самооценки.
Тращенко
Н.
С.
Особенности развития познавательной сферы у подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 4001–4005.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85801.htm
В статье рассматривается познавательная сфера в подростковом возрасте, повышение качества познавательных процессов, сознательное отношение подростка к их использованию. Представлены различные взгляды ученых, педагогов на характеристику подростков и их познавательной сферы.
Ключевые слова:
развитие, навыки, подросток, особенности, познавательная сфера подростка, учение, умение
Логвинова
М.
И.
, Логвинова
Т.
И.
, Дроздов
С.
В.
Психологические особенности личности деструктивного лидера-подростка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 4496–4500.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85900.htm
В статье рассматриваются теоретико-методологические аспекты молодежного лидерства и анализируются результаты эмпирического исследования личностной и ситуативной тревожности, волевых качеств, самооценки, самоэффективности деструктивных лидеров-подростков.
