Ключевое слово: «прагматика»
Стаценко
А.
С.
Некоторые трудности перевода эмоциональной лексики с английского языка на русский //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 4 (апрель).
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14090.htm
ART 14090
Просмотров: 9558
В статье рассматривается проблема перевода слов с эмоциональным компонентом. Эта группа слов зачастую вызывает затруднения в процессе межкультурной коммуникации.
Стаценко
А.
С.
Некоторые трудности перевода эмоциональной лексики с английского языка на русский //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 976–980.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54459.htm
ART 54459
Просмотров: 5302
В статье рассматривается проблема перевода слов с эмоциональным компонентом. Эта группа слов зачастую вызывает затруднения в процессе межкультурной коммуникации.
Ватолина
Т.
Г.
Способы передачи прагматического потенциала заголовков художественных произведений при переводе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 7 (июль).
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15253.htm
ART 15253
Просмотров: 6753
В статье рассматривается способы сохранения прагматического потенциала заголовков художественных произведений англоязычного происхождения при переводе на русский язык. Анализ показывает, что наиболее приемлемыми способами перевода заголовков с точки зрения сохранения прагматического потенциала являются трансформация и замена названия с учетом языковых и культурных реалий переводящего языка.
Леонтьева
Л.
Е.
, Рыжова
Е.
Д.
Этнокультурные особенности зоонимов в дискурсе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 2376–2380.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86505.htm
ART 86505
Просмотров: 3312
Статья посвящена описанию зоонимов как одного из способов передачи эмоционально-оценочных вокативов в русском, немецком, чувашском и английском языках. В работе анализируется функционирование зоонимов в различных ситуациях диалогического общения. Сравнительно-сопоставительное изучение данных речевых единиц позволило выявить их универсальные черты и этноспецифические особенности употребления в речи представителей рассматриваемых лингвокультур.
Пронина
А.
К.
Лингвистические знания в смысловой структуре высказываний в художественном тексте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 3996–4000.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86838.htm
ART 86838
Просмотров: 2499
Понимание читателем скрытого коммуникативного смысла высказыва-ний в художественных текстах опирается в том числе на лингвистические зна-ния: знание законов семантического согласования, семантической аналогии, зна-ние значений графических и суперсегментных средств, семантических моделей словопроизводства, возможностей стилистического использования языковых единиц и др. Знания коммуникантов о языке играют важную роль в реализации в художественном тексте как коммуникативной, так и эстетической функций.
А. С. Стаценко