Ключевое слово: «презентация»
Комарова П. Н., Редких М. В. «Над Вяткою старинный городок…»: создание брошюры по архитектурным памятникам города Кирова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
П. Н. Комарова, М. В. Редких
П. Н. Комарова, М. В. Редких
Предлагаемый проект ориентирован на получение учащимися знаний об истории родного города, воспитание интереса к истории родного края и патриотического духа. Решение этой проблемы планируется через вовлечение учащихся в совместную трудовую деятельность по изготовлению брошюры по архитектурным памятникам города Кирова. Проект реализуется посредствам про-ведения совместных и групповых работ, посвященных изучению архитектуры Вятского края; исследований, опросов. Организация по изготовлению брошюры с участием учителей и учащихся 8 классов; обсуждения достигнутых результатов, информирования о выполнении поставленных задач.
Губанова Т. В., Максимова О. В. От текста к презентации: из опыта работы с иностранными учащимися на подготовительном курсе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Т. В. Губанова, О. В. Максимова
Т. В. Губанова, О. В. Максимова
В данной статье обобщается опыт работы преподавателей кафедры «Русский язык и общеобразовательные дисциплины» Тамбовского государственного технического университета использования инновационных методов преподавания русского языка как иностранного с привлечением интерактивных технологий и рассматривается методика подготовки иностранных учащихся к публичному выступлению с опорой на презентацию.
Кобялковская О. А., Пупова С. А., Зверева К. С., Кожевникова М. Д., Еремеева С. А. «По дороге с буквами»: электронное пособие к рабочей тетради по развитию речи для детей 6–7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Данная статья посвящена проблеме недостаточной сформированности познавательного интереса в процессе развития речи у детей 6–7 лет. В качестве средства обучения в нашем случае выступает электронное образовательное пособие. Актуальность работы обусловлена наглядностью электронного ресурса, что способствует формированию познавательного интереса. Электронное пособие позволит детям с большим интересом изучать родной язык, а также запоминать и повторять материал в более удобном и занимательном варианте. Задания электронного пособия способствуют развитию творческого потенциала, а также приучают к самостоятельности, самооценке и самопроверке.
Викулина О. В. Иноязычная устная презентация результатов исследования при обучении студентов профессиональному общению в сфере туризма // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
О. В. Викулина
О. В. Викулина
В статье рассматриваются возможности использования метода проектов при обучении студентов вузов, специализирующихся в сфере историко-культурного туризма, иноязычному устному выступлению профессиональной направленности с применением мультимедийной презентации. Автор также анализирует соответствие деятельности по обучению студентов иноязычному устному монологу требованиям проектной методики, выдвигаемым авторами метода. В качестве иллюстрации возможностей применения данного метода приводится пример развития умений устного иноязычного выступления у студентов направления подготовки «Историко-культурный туризм» Петрозаводского государственного университета.
