Ключевое слово: «проблемное обучение»
Богданова А. Л., Кибардина Т. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ В ОБЛАСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. Л. Богданова, Т. А. Кибардина
А. Л. Богданова, Т. А. Кибардина
В данном исследовании на примере темы «Административные правонарушения в области дорожного движения» охарактеризован процесс использования проблемных ситуаций в обучении с целью формирования профессиональных компетенций у студентов учреждений среднего профессионального образования. Рассмотрено содержание понятия «проблемная ситуация» и определена роль проблемных ситуаций в процессе проблемного обучения праву. Предложены варианты использования проблемных ситуаций для формирования профессиональных компетенций студентов учреждений среднего профессионального образования на примере темы «Административные правонарушения в области дорожного движения».
Овчинникова Ю. А., Кононенко Т. В. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕМЫ «КОМПЬЮТЕРНЫЕ ВИРУСЫ И АНТИВИРУСНЫЕ ПРОГРАММЫ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Ю. А. Овчинникова, Т. В. Кононенко
Ю. А. Овчинникова, Т. В. Кононенко
Обсуждается методика обучения теме «Компьютерные вирусы и антивирусные программы» с использованием технологии проблемного обучения в курсе информатики основной школы. Так же в статье изложена актуальность технологии проблемного обучения в современном мире. Приводится информация о сущности и методах проблемного обучения.
Бессонова Т. А., Казяба В. В. Методы проблемного обучения на уроках английского языка в школе с использованием заголовков к видео на YouTube // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Т. А. Бессонова, В. В. Казяба
Т. А. Бессонова, В. В. Казяба
В статье рассматриваются возможности реализации проблемного обучения на уроках английского языка в школе с использованием заголовков к трендовым видео YouTube. Предлагаются возможности организации занятий по английскому языку на всех уровнях обучения с применением таких проблемных методов, как: проблемное изложение, репродуктивный метод, частично-поисковый и исследовательский методы. Каждый из методов иллюстрируется примером упражнения с внедрением видео-заголовков хостинга YouTube в качестве языкового материала.
Клименко Е. В., Буслова Н. С. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Е. В. Клименко, Н. С. Буслова
Е. В. Клименко, Н. С. Буслова
В статье рассмотрены подходы к использованию таких образовательных технологий, как проблемное обучение, проектная технология, дифференцированное обучение, квест-технология и технология критического мышления. Представлен перечень ресурсного обеспечения, подобранного для конкретной технологии. Сформулированы методические аспекты внедрения современных образовательных технологий.
Королева С. А., Перервенко Э. О. МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
С. А. Королева, Э. О. Перервенко
С. А. Королева, Э. О. Перервенко
Одна из форм работы с талантливыми детьми является технология проблемного обучения, реализовать которую помогает возможность работы с контентом сайта «Мобильное Электронное Образование».
