Ключевое слово: «профессиональное самоопределение»
Дугарова
А.
И.
Повышение профессионального интереса студентов СПО посредством встреч с работодателями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 146–150.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19728
Статья посвящена вопросам организации встреч с работодателями для повышения мотивации и профессиональной ориентации студентов СПО по специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство». По мнению авторов, данные встречи могут повлиять на выбор баз производственных практик студентами, при этом работодатель имеет возможность отследить и выбрать будущие кадры. В статье показаны влияния этих встреч на дальнейшее профессиональное самоопределение студентов.
Квашина
С.
Ю.
, Панина
С.
В.
Дополнительное образование – активный фактор профориентации в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 186–190.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19736
Статья посвящена методам профориентационной деятельности в общеобразовательной организации, совместной работе центра дополнительного образования и школы. Приводятся методы профессиональной ориентации в МОБУ СОШ №24 имени С.И. Климакова. Описывается деятельность, способствующая повышению компетентности и профориентационного самоопределения обучающихся.
Коденцева
Е.
Ф.
, Пышнограева
Е.
Б.
Основные формы профориентационной работы в колледже //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 191–195.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19737
Статья посвящена профориентационной работе колледжа мясной и молочной промышленности с обучающимися школ города и районов Воронежской области, способах повышения имиджа колледжа и привлечения потенциальных абитуриентов в наше учебное заведение.
Николаева
А.
Ю.
Социальное партнерство в профессиональном самоопределении школьников сельского социума //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 251–255.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19749
Статья посвящена организации профориентационной работы в общеобразовательной организации в условиях сельского поселения. Представлен опыт взаимодействия субъектов профориентации в самоопределении сельского школьника на примере школы агропрофиля Нюрбинского района РС (Я).
Савченко
А.
В.
, Горбанёва
А.
В.
Влияние изучения иностранного языка на профессиональное самоопределение младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 331–335.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19765
В статье рассматриваются различные технологии ранней профориентации школьников. Приводятся примеры различных технологий ранней профориентации, реализуемых в обучении английскому языку. Уточняется, что основная деятельность направлена на развитие у младших школьников личностного смысла и интереса к профессиональной деятельности. Описываемые технологии ориентированы на овладение учащимися определенными инструментами, которые в дальнейшем будут использованы ими при реальном поиске и реализации себя в профессии.
А. И. Дугарова