Ключевое слово: «профессиональное самоопределение»

Статья посвящена некоторым аспектам организации профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных организаций в современных условиях.

В данной статье описаны проблемы с которыми сталкиваются подростки при выборе своего профессионального пути. И которые, по данным анкетирования так и остаются актуальными по сей день.

В статье раскрывается проблема психологической готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению, рассмотрены работы таких авторов, как Г.С. Абрамова, Е.В. Воронина, Л.С. Выготский, И.В. Дубровина, Э.Ф. Зеер, А.В. Петровский Д.Б., в которых изучается эта проблема, также выделены основные этапы, способствующие развитию личности, способной выбрать будущую профессию. Для обобщения изученных материалов, проведен опрос среди старшеклассников.

Статья посвящена проблеме профессионального самоопределения. Профессиональное самоопределение должно начаться со среднего школьного возраста с профориентационных мероприятий. Выбор будущей профессии относится к одному из самых важных жизненных решений. Определяя профессию, мы определяем для себя не только основное занятие, но и круг общения, стиль жизни, а иногда и судьбу. Сегодня многие школьники, выбирая будущую профессию чаще всего акцентируются на баллы ЕГЭ и методом совпадения пропускных баллов выбирают ту или иную профессию, не зная сути профессии. Нами была придумана профориентационная игра «Реальная жизнь», которая дает возможность ощутить некоторые тонкости выбранной профессии, с помощью создания модели реальной жизни. Профориентационная игра «Реальная жизнь» является способом ощущения реальной жизни, средством пробы правильности выбранной профессии. Суть игры состоит в том, что игрок выбирает профессию, моделирует свое будущее (паспорт игрока), далее берет свою зарплату, выплачивает ежемесячную сумму на питание, расходы по ЖКХ, на детей и семью, но особенность данной игры состоит в решении жизненных ситуаций и ситуаций, связанных со сферой работы игрока. В конце игры выигрывает, тот кто благополучно решит все жизненные ситуации и ситуации, связанные с профессией и оставивший у себя какое-то количество денег.

В данной статье описаны проблемы с которыми сталкиваются подростки при выборе своего профессионального пути. Что делает необходимым по новому взглянуть на профориентационную работу и ее усовершенствование. Также приведены примерные инновационные методы и принципы для эффективной профориентационной работы.