Ключевое слово: «психологическая безопасность»
Найденова С. В., Пономарев П. А. Психологическое влияние информационной среды на современного человека // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2221–2225. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86473.htm
С. В. Найденова
В статье рассматривается проблема психологического воздействия информационной среды на человека. Показаны как положительные, так и отрицательные стороны информационного влияния на личность. Описаны факторы информационной среды, которые могут оказать влияние на психологическую безопасность личности. Рассмотрены основные последствия глобальной информатизации общества.
Долгова В. И., Аплеева И. А. Влияние психологически безопасной образовательной среды дошкольного учреждения на развитие ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 7. – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56094.htm
В статье показано влияние психологически безопасной образовательной среды дошкольного учреждения на развитие личности ребенка. Отмечено, что свободное от психологического насилия межличностное общение формирует психологически здоровую личность. Раскрыто понятие психологически безопасной образовательной среды, условия и принципы психологической безопасности ребёнка дошкольного возраста.
Алексеева Ф. И. Педагог и психологическая безопасность образовательной среды школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 160–162. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770540.htm
В статье рассмотрены характеристики школьной среды, психологической безопасности.
Захарова Т. Н., Андросова М. И. Психологическая безопасность образовательной среды обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 67–70. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770714.htm
Статья посвящена проблеме организации психологически безопасной среды в образовательных учреждениях.
Осин В. С. Минимизация рисков формирования психологически комфортной творческой среды подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3431–3435. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971013.htm
В данной статье автором рассматривается минимизация рисков формирования психологически комфортной среды посредством творческого взаимодействия подростков с представителями выбранного творческого направления. Представлен вариант планомерного, поэтапного развития среды подростка, психологически безопасной для него и других участников.
