Ключевое слово: «психологическое сопровождение»

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДОУ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ РОДИТЕЛЕЙ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ
Сахарова И. И. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДОУ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ РОДИТЕЛЕЙ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: И. И. Сахарова
Данная статья посвящена особенностям организации работы педагога-психолога в ДОУ с родителями по развитию одарённых и высокомотивированных детей дошкольного возраста. В ней раскрываются цели, задачи и формы работы с родителями по обеспечению условий для развития способностей и дарований детей с целью их последующего развития.
Ключевые слова: просветительская работа, психологическое сопровождение, одаренность, психологическое консультирование, талант
ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ ПРОФЕССИОГРАММ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА МИНОБОРОНЫ РОССИИ
Дяченко В. Н., Мержвинская Л. В., Наумчик Е. Е. ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ ПРОФЕССИОГРАММ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА МИНОБОРОНЫ РОССИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: В. Н. Дяченко, Л. В. Мержвинская, Е. Е. Наумчик
В статье приводится анализ особенностей процесса разработки профессиограммы в вузе Минобороны России. Описываются возможности использования результатов исследований на разных этапах образовательного процесса по специальностям подготовки офицеров инженерного профиля. Уточнены проблемы исследования профессиональной деятельности и пути их решения в современных условиях.
Ключевые слова: психологическое сопровождение, профессиональная деятельность, профессиограмма, образовательная деятельность, специальности подготовки, профессиоведческие описания, профотбор
ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ПРОФЕССИОВЕДЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ВОЕННЫХ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ВОЕННО-КОСМИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ ИМЕНИ А.Ф. МОЖАЙСКОГО
Кузьмичева И. В., Мержвинская Л. В., Наумчик Е. Е. ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ПРОФЕССИОВЕДЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ВОЕННЫХ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ВОЕННО-КОСМИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ ИМЕНИ А.Ф. МОЖАЙСКОГО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: И. В. Кузьмичева, Л. В. Мержвинская, Е. Е. Наумчик
В статье изложены методики организации исследований, направленных на разработку профессиоведческих материалов по специальностям подготовки офицеров. Разработка сведений по всем направлениям подготовки позволила сформировать базы данных по заданным критериям, которые в дальнейшем могут быть интегрированы в электронную информационно-образовательную среду современного вуза Минобороны России для актуализации информации по направлениям профотбора и психологического сопровождения образовательного процесса.
Ключевые слова: психологическое сопровождение, профессионально важные качества, профессиография, специальности подготовки, профессиоведческие описания, профотбор
ТРЕВОЖНОСТЬ У ПОДРОСТКОВ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЙ
Дохоян С. Р. ТРЕВОЖНОСТЬ У ПОДРОСТКОВ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: С. Р. Дохоян
Статья посвящена анализу понятия и причин тревожности с акцентом на подростковый возраст. Исследуются основные подходы к понятию тревожность, анализируются особенности подросткового периода и причины появления тревожности у подростка. В статье предложены некоторые способы сопровождения проявлений тревожности.
Ключевые слова: психологическое сопровождение, тревожность, подростковый возраст, психолого-педагогическая помощь, тревожные состояния, стратегии поддержки
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Моисеева А. А. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: А. А. Моисеева
В статье рассматриваются особенности психологического сопровождения личностного развития в период юношества. Исследуется система ценностных ориентаций и личностного развития в юношеском возрасте.
Ключевые слова: психологическое сопровождение, мотив, личностное развитие, юношеский возраст, цель, социальной ситуации развития