Ключевое слово: «речь»

Минимуллина Л. Р., Нуриева А. Р. Понятие и содержание развития речи в психолого-педагогической литературе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Речь – это одна из видов коммуникативной деятельности, осуществляемой в форме языкового общения. Каждый человек пользуется родным языком для выражения своих мыслей и понимания мыслей других. Связанная с сознанием речь человека вступает в тесные отношения со всеми психическими процессами, но основным для речи является ее отношение к мышлению. Так как речь является формой мысли, то между ними существует единство.
Петрова Ф. Р., Нуриева А. Р. Развитие активной речи у детей раннего возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Проблема развития активной речи детей на сегодняшний день является актуальной по ряду причин. Ранний возраст имеет особое место для речевого развития ребенка. В статье рассматривается опыт осуществления работы по развитию активной речи у детей в детском саду.
Тихонова А. А., Андреева Е. И. Специфика просодических компонентов речи у старших школьников с дизартрией // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье обосновывается значение просодики и ее компонентов в речи. Подчеркивается актуальность их формирования. Обозначается краткая структура просодических компонентов. Приводится определение дизартрии и ее основных признаков. Раскрывается специфика просодических компонентов речи у старших дошкольников с дизартрией. Дается краткая характеристика основных нарушений просодики при дизартрии.
Зубцова М. М., Файзуллина Г. Ч. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНЧЕСКОГО СЛЕНГА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящена современному студенческому сленгу, который представляет собой актуальную проблему в современной лексике. Изучение сленга обучающихся необходимо для понимания разговорной речи молодого поколения.
Таначева Е. Б. К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматриваются особенности речевого развития детей с ЗПР, в частности фонематического восприятия. Определены содержание и принципы логопедической работы по формированию фонематического восприятия у детей данной категории.