Ключевое слово: «речь»
Воронкова В. А. Развитие речи посредством построения тематических групп слов и подбора синонимических рядов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
В. А. Воронкова
В. А. Воронкова
Статья посвящена методике работы по развитию речи учащихся. Приводится определение сущности выражения «развитие речи», а также основные свойства речи. Исследуется необходимость совершенствования речевых способностей и актуальность данного вида работы. Предложены варианты упражнений построения тематических групп слов и синонимических рядов.
Бондарева З. Н., Власенко В. С. Комбинаторика традиционно логопедических и нейролингвистических технологий в формировании лексических паттернов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
З. Н. Бондарева, В. С. Власенко
З. Н. Бондарева, В. С. Власенко
В статье рассматриваются методы воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи. На основании собственных исследований и наблюдений изучено формирование лексики посредством игровых технологий, способы активизации словаря с развитием всех компонентов речи.
Дормидонтова В. С. Формирование письменной речи младших школьников на уроках якутского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
В. С. Дормидонтова
В. С. Дормидонтова
В данное статье рассмотрено формирование письменной речи младших школьников на уроках якутского языка. Выявлена актуальность данного исследования. Рассмотрено понятие «письменная речь» и ее специфика. Проведена диагностика письменной речи у младших школьников 3 класса МБОУ Нюрбинская многопрофильная гимназия имени Степана Васильева. Разработан комплекс заданий по якутскому языку.
Барлетова В. А. Теоретические основы формирования диалогической речи у дошкольников с задержкой психического развития посредством мнемотехники // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 261–265. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
В. А. Барлетова
В. А. Барлетова
В данной статье описаны теоретические основы формирования диалогической речи у дошкольников с задержкой психического развития посредством мнемотехники. Под диалогической речью в нашей статье понимается совокупность тематически объединенных речевых высказываний, которые тесно взаимосвязаны друг с другом и составляют единое смысловое поле. Диалогическая речь возникает при непосредственном взаимодействии двух и более людей. Автором статьи делается вывод о том, что одним из эффективных средств формирования диалогической речи у дошкольников с задержкой психического развития будет мнемотехника.
Ключевые слова:
речь, задержка психического развития, разновозрастная группа, диалогическая речь, мнемотехника
Салимова Р. Р. Особенности слухового внимания дошкольников с нарушениями речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Р. Р. Салимова
Р. Р. Салимова
В данной статье описываются особенности слухового внимания дошкольников с нарушениями речи. В статье делается акцент на основные трудности развития слухового внимания дошкольников с нарушениями речи.
