Ключевое слово: «самоорганизация»

Прокопьева М. М., Сакердонова А. С. Семейные ценности кочевых народов Севера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются семейные ценности кочевых северных народов. Выделены основные традиционные ценности, передающиеся из поколения в поколения, которые дают возможность сохранить кочевой образ жизни в условиях северного кочевья. Определены традиционные семейные ценности кочевых северных народов.
Айдингер Ч. А. Самоорганизация студентов в учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается проблема самоорганизации студентов в учебной деятельности. Представлен подробный обзор эволюции понятия «самоорганизация». Определена специфика формирования и развития самоорганизации в учебной деятельности у студентов. Основное внимание авторы акцентируют на влиянии способности к самоорганизации на результаты обучения студентов. В статье представлены результаты диагностики уровня самоорганизации студентов с использованием опросника самоорганизации деятельности, разработанного Мандриковой Е.Ю. (ОСД) среди обучающихся по направлению 44.03.02 – психолого-педагогическое образование.
Тарская А. А., Шадрина С. Н. Особенности развития личностной саморегуляции в младшем школьном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассмотрены особенности развития личностной саморегуляции младших школьников. На основе анализа и обобщения научной литературы по теме исследования выделены ключевые аспекты развития личностной саморегуляции у детей младшего школьного возраста. Авторы исследования обращают внимание на формирование осознанности эмоций, развитие навыков самоконтроля, улучшение способностей к планированию и организации, совершенствование социальных навыков и влияние окружающей среды на процесс саморегуляции.