Ключевое слово: «система образования»
Алексанкина А. Ю., Файзуллина Г. Ч. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ А. С. МАКАРЕНКО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. Ю. Алексанкина, Г. Ч. Файзуллина
А. Ю. Алексанкина, Г. Ч. Файзуллина
Cтатья посвящена анализу педагогического наследия отечественного исследователя Антона Семеновича Макаренко. Автор приходит к выводу о том, что идеи Макаренко важны для решения множества современных педагогических вопросов: общественное и семейное воспитание, воспитание и перевоспитание, коллектив и человек, педагогическое мастерство и подготовка педагогов, управление и самоуправление.
Евдокарова Т. В., Дмитриева С. Н. Педагогическая мастерская профессора Д.А. Данилова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Т. В. Евдокарова, С. Н. Дмитриева
Т. В. Евдокарова, С. Н. Дмитриева
В статье рассматривается содержание профессионально-педагогической деятельности Данилова Д.А., доктора педагогических наук, профессора, члена-корреспондента РАО. Профессором разработаны теоретико-методологические и организационно-педагогические основы регионализации системы образования, подготовка научных кадров республики, управления инновациями в образовательных учреждениях. Его вклад в развитие системы образования республики неоценим.
Ключевые слова:
система образования, инновационная деятельность, образовательный процесс, педагоги, развитие образования
Андросова М. И., Афанасьева Л. И. Вклад Д.А. Данилова в систему педагогического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
М. И. Андросова, Л. И. Афанасьева
М. И. Андросова, Л. И. Афанасьева
В статье кратко отражены основные направления профессиональной деятельности д.п.н., профессора Д.А. Данилова; его вклад в развитие педагогического образования в Республике Саха (Якутия) и подготовки научно-педагогических кадров.
Мурашковска И. Н. ОТСМ-ТРИЗ: В РАМКАХ И ЗА ПРЕДЕЛАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-35-1_48
Автор:
И. Н. Мурашковска
И. Н. Мурашковска
В статье рассматриваются кризисные явления современной системы образования с целью предложить ориентиры в многообраззии предлагаемых взглядов на проблему и ее решения. Анализ системы образования проводится на основании методологии ОТСМ-ТРИЗ. Такие критерии как недостатчное выполнение функций, исчерпание ресурсов развития и привлечение сторонних ресурсов свидетельствют об этапе старости в развитии системы образования. Данные выводы помогают сделать выбор в пользу более перспективных направлений развития и ориентироваться на возникающие противоречия и их решение.
Кривошапкина Д. И., Рафаилова Т. С. Образовательный процесс и цифровизация образования в условиях пандемии COVID-19 // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Д. И. Кривошапкина, Т. С. Рафаилова
Д. И. Кривошапкина, Т. С. Рафаилова
В статье рассмотрено влияние пандемии коронавирусной инфекции на образовательный процесс. Со времён пандемии различные сферы подверглись изменениям, в том числе и сфера образования. Выяснилось, что особой проблемой в этих условиях стал переход на удаленное обучение. В статье представлены проблемы обучения в дистанционном формате, а также его перспективы. В конце были разобраны результаты опроса учащихся по данной теме, после чего следует их анализ.
