Ключевое слово: «сознание»

Автор статьи раскрывает понятие языка, математическое образование букв, предназначение языка. Большое внимание уделяется творящей силе мысли, ее универсальной энергии, умению управлять мыслями, владению истинной речи, речевым функциям ДНК человека, лингвистичности генетического кода. Самопознание способствует открытию истинных знаний, творящих реальность.

В статье рассматривается вопрос эффективного функционирования института наставничества в органах внутренних дел. Наставничество является важнейшим элементом обучения и воспитания сотрудников (стажеров) органов внутренних дел, направленным на формирование достойного нравственного облика сотрудника, его чувства долга, ответственности за порученное дело, способствующих профессиональному и духовному росту.

Изложены основные подходы к проблеме происхождения психики. Показано, что современные проблемы естествознания переместились из области материального в сферу духовных категорий, которые в силу известных достижений науки все более «материализуются». Современная теоретическая физика подтверждает убеждение Юнга, что Сознание, Интуиция и Озарение являются областью естествознания, а не только религии. Мы исходим из того, что все великие научные идеи и теории появились не в результате строгой рассудочной и критической деятельности людей, а путем интуиции, озарения, а то и в порядке откровения свыше или видений. Научные основы современной науки включают в себя представления о свойствах пространства и времени, о гравитационных, электромагнитных и других физических взаимодействиях, о структуре элементарных частиц. Обсуждение сущности этих представлений входит в сферу настоящего исследования.

В статье приведены результаты исследования значения слова «совесть». Проведен этимологический и лексический анализ слова. Показана схема работы с древнеславянской буквицей для понимания глубинного смысла слова. Работа с «языком» помогает провести целостное исследование феномена понятия «совесть». Глубинное знание языка развивает творческие способности студентов и воздействует на воспитание личности через слово.

В настоящее время особую популярность приобретает тема возможности создания искусственного интеллекта. Благодаря литературе и кинематографу эта проблематика стала неким символом научно-технического прогресса в массовом общественном сознании. В статье раскрыты основные подходы к определению понятия «искусственный интеллект», сделана попытка определить уровень разработки исследований в этой области. Авторы поднимают вопрос о нравственном характере, рисках и возможных последствиях разработок в этой области.