Ключевое слово: «сотрудничество»
Третьякова О. Н. «УМЕНИЕ ДЕЙСТВОВАТЬ В КОМАНДЕ» КАК НОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
О. Н. Третьякова
О. Н. Третьякова
В данной статье рассматриваются понятие и структура навыков командной работы, формирования умения работать в команде студентов, значение данной компетенции для профессионального становления. Цель статьи заключается в анализе современного состояния формирования профессиональных компетенций в колледже. В работе представлены результаты исследования по проблемам подготовки студентов к командной работе, проанализированы основные этапы формирования этой компетенции и предложены способы решения трудностей.
Рожина Н. Х., Николаева Л. В. Исследование востребованности родного языка в условиях ДОО и семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. Х. Рожина, Л. В. Николаева
Н. Х. Рожина, Л. В. Николаева
Развитие родного языка – якутского в последнее время самая актуальная проблема в Якутии. Люди пытаются использовать разные методы по сохранению языка. Детский сад работает по билингвальному образованию, и три основных направления, которые по сохранению родного языка это:
- Создание образовательной среды;
- Общение на родном языке;
- Тесное сотрудничество с семьей.
После проведения анкетирования о языках в семье было выявлено, что востребованность данной темы очень актуальна.
Лихачева Е. А., Кетова О. Н., Прокопенко О. Н. СЕКРЕТЫ УСПЕШНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ «ДЕТИ – РОДИТЕЛИ – ДЕТСКИЙ САД – ЛИЦЕЙ» В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ДЕТСТВО РАВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-70-2_073
Преемственность в системе образования – это установление взаимосвязи между смежными ее звеньями (участниками образовательного процесса), обеспечивающая преемственность целей, задач, содержания образовательной деятельности в рамках реализации образовательных программ дошкольного и начального общего образования.
Ушакова Е. А., Первушина Н. Б. МЕТОД ПРОЕКТА – ОДНА ИЗ ФОРМ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В СОК «ДЮШ-ЭС» В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-70-2_141
Авторы:
Е. А. Ушакова, Н. Б. Первушина
Е. А. Ушакова, Н. Б. Первушина
Приоритетом совместной командной деятельности СОК «ДЮШ-ЭС» выбрано экологическое и творческое развитие воспитанников, исходя из программ развития учреждений. Преемственность между детским садом и школой осуществляется как по содержанию обучения и воспитания, так и по методам, приемам, организационным формам учебно-воспитательной работы. По инициативе Союза охраны птиц России 12 ноября отмечается – Синичкин день. К этому мероприятию нами был разработан совместный проект «Синичкин календарь».
Полятинская Н. Н., Николаева Л. В. Формирование читательского интереса у старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. Н. Полятинская, Л. В. Николаева
Н. Н. Полятинская, Л. В. Николаева
Статья посвящена проблеме формирования у детей старшего дошкольного возраста интереса и любви к чтению. Тема исследования актуальна, т.к. современные реалии таковы, что современные дети перестали читать и это ставится проблемой века в образовании. Необходимы новые подходы, идеи, формы работы с детьми, чтобы возродить любовь к чтению. Авторы предлагают проект «Читательская тропа» в рамках сотрудничества детского сада, семьи и библиотеки.
В статье дается описание методики диагностики читательского интереса детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова:
семья, чтение, дети старшего дошкольного возраста, библиотека, сотрудничество, детский сад, читательский интерес
