Ключевое слово: «социально-культурная деятельность»
Опарин Г. А. Оптимизация культурно-досуговой деятельности дома культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1901–1905. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96299.htm
Г. А. Опарин
В статье, на основе характеристики современного состояния культуры, раскрываются механизмы соцокультурного влияния на культурное развитие человека в сфере досуга. Основное внимание уделено изучению особенностей культурно-досуговой деятельности в домах культуры как многофункциональных учреждениях клубного типа. Сформулированы рекомендации, направленные на оптимизацию организации культурно-досуговой деятельности в домах культуры.
Курина В. А., Шиканова Е. А. Синергетика в креативной практике создания социально-культурных анимационных программ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S14. – С. 25–28. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76168.htm
В статье представлена точка зрения по вопросу организации социально-культурных анимационных программ в образовательном процессе и жизнедеятельности населения; обозначена интеграция креативной практики социально-культурной деятельности и психолого-педагогических основ подготовки аниматоров в вузе культуры.
Ключевые слова:
творчество, образование, принципы, социально-культурная деятельность, функции, креативность, анимация
Матенева В. П. Социально-культурная коммуникация в процессе игровой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S14. – С. 36–39. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76170.htm
В статье рассматривается значение социально-культурной коммуникации в со-временном мире, раскрывается специфика игровой деятельности как формы коммуникации, определена роль игры в социально-культурной деятельности.
Курина В. А. Особенности профессиональной подготовки студентов направления подготовки «Социально-культурная деятельность» в вузе культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S6. – С. 11–14. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470075.htm
В статье представлен практический опыт организации образовательного процесса подготовки студентов по направлению «Социально-культурная деятельность»; показаны результаты всех осуществляемых на факультете видов работ и обозначена востребованность выпускников направления «Социально-культурная деятельность».
Курина В. А. Целостный подход в системе подготовки студентов к социально-культурной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S6. – С. 15–20. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470076.htm
В статье рассматривается проблема реализации целостного подхода при организации учебно-воспитательного процесса в вузе культуры при подготовке студентов направления подготовки «Социально-культурная деятельность»; раскрываются вопросы, связанные с целостностью педагогического процесса и формированием целостной личности обучающегося с учетом требований работодателей и социума.
