Ключевое слово: «способности»

СТАНОВЛЕНИЕ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА ЛЕТНОГО ПРОФИЛЯ
Григорьева Н. А. СТАНОВЛЕНИЕ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА ЛЕТНОГО ПРОФИЛЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33810
Автор: Н. А. Григорьева
В статье рассмотрены особенности формирования учебно-профессиональной компетентности курсантов военного авиационного вуза в аспекте характеристики зависимости ее формирования от способностей курсантов. Охарактеризованы степени соотношения успеваемости и усилий курсантов для ее достижения, определены факторы, которые могут искажать картину проявления способностей. Определены основные задачи профессионального становления будущих штурманов в военном авиационном вузе.
Ключевые слова: способности, учебно-профессиональная компетентность, летная компетентность, компетентность военнослужащего
Педагогические условия развития изобразительных способностей у детей 5-6 лет в процессе нетрадиционных техник аппликации
Петрова А. А. , Максимова Л. И. Педагогические условия развития изобразительных способностей у детей 5-6 лет в процессе нетрадиционных техник аппликации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35310
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: А. А. Петрова, Л. И. Максимова
В статье рассмотрены педагогические условия развития изобразительных способностей у детей 5-6 лет в процессе нетрадиционных техник аппликации. Затронуты проблемы повышения эффективности педагогической работы по развитию изобразительных способностей детей. Проведено экспериментальное исследование в этом направлении.
Ключевые слова: способности, аппликация, дети 5-6 лет, изобразительные способности, нетрадиционные техники аппликации
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ
Ермакова Е. Н. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38848
Автор: Е. Н. Ермакова
В статье рассматривается понятие «детская одарённость», своеобразие развития одарённых детей в дошкольном возрасте и особенности организации психолого-педагогического сопровождения данной категории детей в дошкольных образовательных учреждениях.
Ключевые слова: развитие, дошкольное учреждение, психолого-педагогическое сопровождение, способности, дошкольный возраст, детская одарённость, задатки
РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ ОДАРЁННОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Клочко Н. В. РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ ОДАРЁННОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38850
Автор: Н. В. Клочко
Статья посвящена актуальной проблеме развития одаренных детей в условиях ДОУ. В статье раскрываются условия и формы работы, методы и приемы развития одаренности и талантов у детей дошкольного возраста.
Ключевые слова: развитие, способности, одаренность, дети дошкольного возраста, талант, педагогическое сопровождение
ОПЕРЕЖАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ В РАБОТЕ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ
Недождиева П. С. ОПЕРЕЖАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ В РАБОТЕ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38852
Автор: П. С. Недождиева
В данной статье рассматриваются технологии развития в работе с одарёнными детьми. Сейчас в приоритет ставится личность и индивидуальный подход к ней, происходит развитие и обучение различных категорий детей, в том числе и одарённых: придумывают новые технологии обучения, используют компьютерных технологии, создают специальные кружки по интересам в школах, где развиваются познавательные процессы у ребёнка и коммуникативные навыки.
Ключевые слова: развитие, индивидуальный подход, способности, ребенок, одаренные дети, опережающие технологии