Ключевое слово: «творческий потенциал»

Утёмов В. В. Адаптированные методы научного творчества в обучении математике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №7 (Июль). – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12095.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении математике. Автором описываются адаптированные методы научного творчества, рассматривается теория решения изобретательских задач, приводится блочное описание одного из занятий тренинга.
Толмачёва М. И. Использование физических эффектов в театральных постановках как средство повышения творческого и образовательного потенциала будущих учителей физики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №10 (Октябрь). – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12140.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме развития творческой активности и повышения качества подготовки студентов, обучающихся по специальности «Физика». Предлагается использовать богатый образовательный потенциал физического эксперимента во внеаудиторных мероприятиях.
Посашилина В. А. Развитие системы поддержки талантливых детей: чтобы ученик почувствовал себя успешным // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №10 (Октябрь). – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12144.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассказывается о системе работы образовательного учреждения по развитию способностей и выявлению достижений учащихся через интеграцию основного и дополнительного образования школьников.
Утёмов В. В. Ситуации как средство развития креативности на уроках математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2011. – 2 квартал 2011. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2011/11202.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается форма подачи материала на уроках математики в виде ситуаций. Автором описываются ситуации и рассматриваются их отличия от стандартных задач, использующихся на уроках.
Утёмов В. В. Советы – принципы решения математических задач на основе ТРИЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2011. – 3 квартал 2011. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2011/11302.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье автор знакомит читателей с возможностями использования инструментов ТРИЗ при обучении школьников математике, в частности, в ней акцентировано внимание на советы – принципы решения математических задач. В статье для описания каждого принципа приводится пример его использования при решении задач по математике школьного курса.