Ключевое слово: «творчество»
Романова М. Н., Брызгаева А. Н. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения декорированию сумки-трансформера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 41. – С. 63–65. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771354.htm
Проблема развития творческих способностей учащихся является актуальной в наше время. Раскрывается авторская программа кружка «Декорирование сумок», направленная на проявление.
Сеничкина Е. В. Городской пейзаж в образном осмыслении и профессиональной интерпретации художника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 9 (сентябрь). – С. 158–162. – URL: http://e-koncept.ru/2017/175004.htm
Автор статьи анализирует явление города и его изображение в культуре и искусстве, его роль в художественном образовании. В поиске функций, целей изображения города художниками многих эпох автор приходит к положительным выводам о развитии творческо-познавательной деятельности в рамках художественно-образовательного и индивидуального творческого процессов, обозначает профессиональные мировоззренческие ориентиры в творческой работе для художников-студентов. Особое место в работе над жанром городского пейзажа автор отдает изучению истории архитектуры и её стилей, представленных в современном городском пространстве. Также автором обозначаются формируемые в процессе выполнения городского пейзажа художественно-практические навыки молодого художника.
Виданова Е. А., Сеничкина Е. В. Творчество в контексте высшего художественно-педагогического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V10. – С. 45–50. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171034.htm
ART 171034
DOI 10.24422/MCITO.2017.V10.7758
Авторы:
Е. А. Виданова, Е. В. Сеничкина
Е. А. Виданова, Е. В. Сеничкина Просмотров: 1675
В статье говорится об основных тенденциях в представлении современной и классической гуманитарной науки о природе творчества и творческой деятельности, а также её структурных составляющих. В статье обозначаются общие направления в организации учебного процесса высшего художественного образования, а также даются психолого-педагогические рекомендации по работе со студентами-художниками и формированию их творческого восприятия натуры.
Мясникова О. В. Приемы активизации на занятиях иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
О. В. Мясникова
О. В. Мясникова
Статья посвящена вопросам включения активных методов в обучение. Подробно раскрывается прием, который способствует повышению активности обучающихся на занятии иностранного языка.
Барышникова Е. Е. Развитие творческого мышления учащихся на уроках технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 42–50. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. Е. Барышникова
Е. Е. Барышникова
В работе представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении технологии для развития творческих способностей учащихся. Приведен пример креативного урока в 5 классе «Технология ведения дома» по системе НФТМ-ТРИЗ.
