Ключевое слово: «творчество»
Вдовенко Т. И. РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В РАЗВИТИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Т. И. Вдовенко
Т. И. Вдовенко
В своей статье хочу поделиться опытом изучения психологических особенностей учащихся начальных классов и как лучше создать условия для развития индивидуальных творческих способностей в процессе обучения.
Кислухина А. А. Развитие творческого мышления детей 5–6 лет посредством игры «Геоконт» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
А. А. Кислухина
А. А. Кислухина
Статья посвящена развитию творческого мышления детей 5–6 лет посредством игры «Геоконт». В статье приведены итоги диагностики детей старшей группы, направленной на выявление их уровня развития творческого мышления.
Башлачёва Т. П., Савинова С. В. Возможности технологии мастерской в организации продуктивной деятельности детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Т. П. Башлачёва, С. В. Савинова
Т. П. Башлачёва, С. В. Савинова
Одной из современных педагогических технологий, используемых в дошкольных образовательных организациях, является мастерская, которая обладает высоким потенциалом для успешной организации различных видов детской деятельности, в том числе продуктивной. Мастерские позволяют реализовать деятельностный подход, создать творческую атмосферу для занятий рисованием, аппликацией, лепкой, конструированием детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова:
творчество, педагогическая технология, мастерская, старший дошкольный возраст, продуктивная деятельность
Гирвиц Г. И. Организация творческой деятельности детей младшего школьного возраста в процессе выполнения учебных проектов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 206–210. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Г. И. Гирвиц
Г. И. Гирвиц
В статье отражены основные положения организации творческой созидательной деятельности детей младшего школьного возраста в процессе выполнения учебных проектов.
Ключевые слова:
учебный проект, проектная деятельность, творчество, творческая деятельность, технология
Пятко Л. А. Использование возможностей художественной графики для развития субъектной позиции студента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Л. А. Пятко
Л. А. Пятко
Статья посвящена вопросам субъекта в образовании. Рассмотрены объектно-репродуктивный, субъектно-продуктивный и субъектно-творческий уровни развития субъектной позиции студента-дизайнера в процессе изучения художественной графики в рамках дисциплины «Рисунок с основами перспективы».
