Ключевое слово: «урок»

В данной статье рассмотрено развитие логического мышления младших школьников, а также представлены результаты исследования по выявлению уровня развития логического мышления. Разработан комплекс заданий по математике. В младшем школьном возрасте психическое развитие достигает довольно высокого уровня, психоанализ показывает, что в значительной степени этому способствует мышление. Отсюда очевидна важность развития логического мышления у младших школьников. Различные задания способствуют развитию логического мышления. Для достижения устойчивых результатов эту работу необходимо проводить целенаправленно. И не только по математике, но и по другим предметам.

Данная статья посвящена вопросам работы с одаренными детьми. Так, в статье дается определение одаренного ребенка, раскрывается понятие детской одаренности, выявляются отличительные признаки одаренных детей, а также проблемы работы с ними в процессе обучения. Также описываются основные формы учебного процесса, методы и средства обучения одаренных детей. Кроме того, внимание уделено тому, как сделать так, чтобы одаренный ребенок не потерял интерес к обучению. Описаны варианты проведения классной и внеклассной работы с одаренными детьми.

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по созданию рабочей тетради по физической культуре, который направлен на реализацию программы по физической культуре для учеников, имеющих медицинские отклонения, а также на решение проблемы реализации наглядного метода обучения. Данный проект включает в себя структурированную разнообразную информацию, что способствует повышению эффективности процесса образования и воспитанию социально активной личности. Рабочая тетрадь создана для текущего контроля и оценки освоения учебного материала учащимися и направлена на активизацию самостоятельной учебной деятельности, а также самостоятельного контроля приобретённых знаний.

Актуальность проекта обусловлена в первую очередь тем, что черчение как школьный предмет довольно сложен для понимания, а также он изучается не во всех школах. Проект привлечёт внимание школьников, позволит им в ходе учебного процесса познакомиться с основными понятиями черчения, а также заинтересует их, он даёт возможность показать более наглядно изучаемый предмет. Разработанный во время проектной деятельности материал должен помочь решить проблему низкого уровня сформированных знаний по данному предмету, так как не все школы, где изучается черчение, могут предоставить наглядный материал или хотя бы презентации для изучения предмета. Целью проекта является создание электронного сборника методических материалов для того, чтобы было намного проще и интереснее изучать новый материал, особенно в условиях дистанционного обучения. Данная статья будет интересна для людей, изучающих черчение, чтобы понять актуальность проекта.

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект, который направлен на повышение знаний учащихся по истории железных дорог в России. Во-первых, данная тема почти не рассматривается на школьных уроках, а если и рассматривается, то в незначительном объёме. Во-вторых, история железных дорог мало изучена, не систематизирована, поэтому есть необходимость в создании сборника с большим количеством разной интересной информации. Данный проект способствует повышению интереса учеников к истории железных дорог в России.