Ключевое слово: «ученик»
Максимова
А.
Н.
, Герасимова
Р.
Е.
Развитие патриотических чувств посредством изучения эпоса «Олонхо» во внеурочной деятельности в 3-м классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39363
В данной статье рассматривается развитие патриотических чувств младших школьников посредством Олонхо в 3 классе. Развитие патриотических чувств ведет к формированию патриотических чувств, любовь к Отечеству. Нами разработана рабочая программа по развитию патриотических чувств у учащихся в 3 классе. Программа имеет несколько разделов, включающие по 3–4 темы. Она включает познавательные и практические задания, работы с разными материалами, изучающие и исследовательские работы по изучению патриотизма с целью развития патриотических чувств детей младшего школьного возраста.
Ключевые слова:
герои, младший школьник, патриотизм, патриотическое воспитание, ученик, школьник, олонхо, отечество, эпос, патриотических
Обухова
А.
А.
Проблемное обучение как фактор развития словесно-логического мышления младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40328
В данной статье рассматривается, каким образом протекает развитие словесно – логического мышления детей младшего школьного возраста при реализации проблемного обучения на уроках в начальной школе.
Ключевые слова:
проблемное обучение, развитие, личность, младший школьник, педагог, ученик, словесно – логическое мышление
Ковалева
Е.
А.
ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ «ЦВЕТА» НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41264
В статье рассматриваются приемы, которые можно использовать на уроках немецкого языка в начальной школе для расширения лексики учеников, а также роль грамматических конструкций при изучении немецкого языка. Ha основе теоретического анализа научно-методической литературы автор раскрывает методы работы по развитию навыков запоминания и работы с различными частями речи языка.
Затолокина
А.
А.
, Спевакова
С.
Г.
МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ КАК РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНЫХ ТРУДНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41807
В статье рассматриваются проблемы с успеваемостью учащихся, связанные с падением интереса к учению и снижением учебной мотивации. Обсуждаются способы повышения мотивации школьников к обучению, что может помочь преодолеть трудности и стимулировать активное участие в учебном процессе.
Ключевые слова:
мотивация, познавательный интерес, учебная деятельность, мотив, педагог, ученик, уровни мотивации
Пашкина
И.
А.
Домашнее образование: исторические, организационно-нормативные, психолого-педагогические аспекты //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41970
В статье отражены этапы формирования надомного обучения в России с древних времен, рассмотрены правовые аспекты современного домашнего обучения, а также предоставлена подробная психолого-педагогическая программа работы с ребенком, обучающимся на дому.
А. Н. Максимова