Ключевое слово: «ученик»
Рябова
Ю.
А.
Родительская школа: формирование универсальных учебных действий у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 48.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76609.htm
Разработка родительской школы направлена на формирование универсальных учебных действий у младших школьников, через включение родителей в различные виды и формы деятельности, сотрудничества с детьми в домашних условиях. Родительская школа способствует выбору методов воздействия на тот или иной вид учебной деятельности для создания условий развития ребёнка.
Ключевые слова:
ценности, развитие, личность, методы, коммуникабельность, условия, самопознание, ученик, коллектив, целеустремлённость, игры, действия
Неустроев
Н.
Д.
, Андреев
Я.
П.
Компьютерное моделирование и управление механическими моделями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 151–153.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770185.htm
В данной статье авторы поднимают актуальную проблему использования современных компьютерных программ по проектированию, моделированию, конструированию и в частности направлению робототехника. В работе раскрываются технологии для успешного освоения учителем и учениками универсальных учебных действий.
Максименко
Ю.
С.
Образ учителя в современном обществе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 3351–3355.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970997.htm
Статья посвящена проблемам образа учителя в современном обществе. Авторы рассматривают идеальный образ педагога, а также возникающие проблемы, связанные с данной темой.
Жирнова
Е.
Г.
Сохранение и укрепление здоровья детей на уроке математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16605
Автор:
Е. Г. Жирнова
Е. Г. Жирнова
В статье озвучены проблемы здоровьесбережения школьников. Показаны приемы и методы сохранения здоровья на уроке математики.
Горгадзе
М.
В.
, Кожурова
А.
А.
Основные подходы учителей и учеников к решению конфликтных ситуаций //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 211–215.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17173
Авторы:
М. В. Горгадзе, А. А. Кожурова
М. В. Горгадзе, А. А. Кожурова
Статья посвящена вопросам изучения основных подходов к решению конфликтных ситуаций со стороны учителей и учеников. Рассматриваются основные причины возникновения конфликтов.
