Ключевое слово: «финансовая грамотность»
Игнатова И. П., Лисова Д. Д. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ИГР, СОЗДАННЫХ РУКАМИ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
И. П. Игнатова, Д. Д. Лисова
И. П. Игнатова, Д. Д. Лисова
В статье авторы представляют свой опыт по развитию финансовой грамотности у детей дошкольного возраста, подчёркивают важную роль игры в развитии ребёнка. Описывают игры, созданные руками детей, и то, как игры в них повлияли на разностороннее развитие личности воспитанников.
Ключевые слова:
дошкольник, игра, финансовая грамотность, развивающая предметно-пространственная среда
Шермадина Н. А. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Н. А. Шермадина
Н. А. Шермадина
В статье рассматриваются возможность и основные подходы к формированию финансовой грамотности при обучении физике в школе. Выделены содержательно-смысловые линии курса физики, в рамках которых можно формировать элементы финансовой грамотности, определены формы, технологии и методы для ее формирования. Сформулированы методические особенности формирования финансовой грамотности при обучении физике в школе. Приведены примеры кейсов.
Кропачева К. О. ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
К. О. Кропачева
К. О. Кропачева
Статья посвящена актуальной проблеме формирования финансовой грамотности у младших школьников в контексте требований современных образовательных стандартов. Рассматриваются теоретические основы финансовой грамотности, её структурные компоненты и роль внеурочной деятельности в развитии финансовых компетенций.
