Ключевое слово: «формирование»
Заляева Д. Ф. О роли формирования человеческого капитала в современной экономике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3561–3565. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971039.htm
Д. Ф. Заляева
При определении человеческого капитала следует учитывать его важнейшую составляющую – предпринимательские способности. Их роль в процессе экономического развития отмечается многими исследователями. Цель предпринимательской деятельности заключается не в создании нового знания, а в осуществлении нововведений, которые связаны с поиском решений новых задач. В результате этого возникает новая производственная функция, которая меняет условия экономического равновесия. С другой стороны, цель предпринимательской деятельности заключается в оптимизации применения ресурсов в условиях создавшегося неравновесия. В основе этого лежит аллокативная способность, которая включает способность понимать информацию, толковать её и предпринимать действия в соответствии с этой информацией. Особую значимость в условиях новой экономики принимает научное предпринимательство.
Пермякова Е. Г., Неустроев Н. Д. Формирование исследовательских умений младших школьников посредством проектной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 114–118. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771034.htm
В статье раскрывается поэтапное формирование исследовательских умений младших школьников в процессе организации проектной деятельности. Обосновываются психолого-педагогические условия, обеспечивающие овладение младшими школьниками исследовательскими методами, умением выполнять творческие проекты. Отмечается отличие исследования (поиск новых знаний) от проектного метода, в котором дети создают прообраз предполагаемого объекта. Показывается процесс поэтапного усложнения содержания и форм формирования исследовательских умений младших школьников с 1 по 4 классы, как единый педагогический процесс.
Ключевые слова:
исследование, младший школьник, этапы, педагогические условия, формирование, умение, проектный метод
Никифорова Н. В., Баишева М. И. Формирование самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 169–171. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771052.htm
Цель исследования - обоснование комплекс педагогических условий, обеспечивающих эффективность процесса формирования самостоятельности у старших дошкольников в условиях семьи. В статье подчеркиваются функции семьи по проблеме изучаемого вопроса, методы и приемы работы родителей с детьми и обоснуются рекомендации.
Сунхалырова А. В., Баишева М. И. Формирование духовно-нравственных основ безопасного поведения детей в старшем дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 212–214. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771064.htm
Цель исследования – изучение и обоснование педагогических условий эффективного формирования духовно-нравственных основ безопасного поведения детей старшего дошкольного возраста. В статье рассматривается актуальность проблемы, анализируется научная работа студентов, осуществляемая в НИРС при лаборатории этнокультурного образования.
Павлов Д. И., Панина С. В. Роль патриотического воспитания в подготовке будущего специалиста водного транспорта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 257–259. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771075.htm
В статье рассматривается опыт воспитательной деятельности Якутского института водного транспорта в системе патриотического воспитания при подготовке специалистов водного транспорта.
Ключевые слова:
воспитание, развитие, патриотическое воспитание, формирование, воспитательная деятельность
