Ключевое слово: «формирование»
Захарова А. И., Самсонова А. М. Формирование учебно-познавательных компетенций учащихся при обучении сутажной технике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 92–93. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770165.htm
А. И. Захарова
В статье раскрываются проблемы формирования учебно-познавательных компетенций в современной системе технологического образования школьников. В ходе ее написания был проведен анализ точек зрения ученых, педагогов и психологов, а также программа кружка. Статья будет полезна студентам педагогических вузов, руководителям творческих кружков, методистам.
Лаврова В. П., Мухоплева А. М. Роль проектной деятельности в разностороннем развитии учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 123–124. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770175.htm
В статье рассматривается роль проектной деятельности в разностороннем развитии учащихся. Основной целью проектов является контроль знаний и умений учащихся, содействие развитию творческой, активно действующей личности и формирование системы интеллектуальных и технологических качеств учащихся, выполненных в конкретном изделии.
Ключевые слова:
профессиональная деятельность, формирование, система проектной деятельности, творческий
Фархшатова И. А., Давлетова М. С. Особенности формирования нравственных представлений у детей 5-6 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 13. – С. 168–172. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770304.htm
В статье раскрываются особенности формирования нравственных представлений детей 5-6 лет. Дается обоснование актуальности данной проблемы на уровне общества и педагогической практики; с позиций междисциплинарного подхода уточняется сущность понятий «нравственность», «представления», «нравственные представления».
Фофанова М. И. Формирование гражданской идентичности младших школьников посредством проекта «Имя школы» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 906–910. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970196.htm
В статье рассматриваются подходы к понятию «гражданская идентичность» применительно к младшему школьному возрасту, показаны возможности урочной, внеурочной деятельности, метода проекта в формировании гражданской идентичности младших школьников, представлены результаты экспериментальной работы.
Ключевые слова:
младший школьник, проект, самоопределение, формирование, гражданская идентичность, направления воспитания
Жиркова С. С., Неустроева Е. А. Организация педагогических условий обеспечивающих формирование ценностных ориентаций младших школьников посредством анимационных фильмов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 111–113. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770040.htm
Статья посвящена вопросам развитию личностных качеств младших школьников, посредством просмотра и обсуждения (беседы) специально подобранных анимационных фильмов. Рассмотрены эффективные условия для формирования ценностных ориентаций.
Ключевые слова:
младший школьник, ценностные ориентации, педагогические условия, формирование, анимационные фильмы
