Ключевое слово: «функциональная грамотность»
Мордасова М. Н., Хоронджевская О. О. Развитие функциональной грамотности дошкольников средствами социоигровой технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
М. Н. Мордасова, О. О. Хоронджевская
М. Н. Мордасова, О. О. Хоронджевская
В представленной статье рассматривается сущность социоигровой технологии и особенности её применения в практике работы с дошкольниками. Подробно раскрываются преимущества социоигровой технологии в развитии функциональной грамотности детей дошкольного возраста, а также практические методы и приемы использования социоигровой технологии.
Шарин Г. Г. Региональный компонент в курсе географии 6–7 классов как средство формирования функциональной грамотности: на примере материалов Республики Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Г. Г. Шарин
Г. Г. Шарин
в статье рассматриваются теоретические основы, цели и методическая организация внедрения регионального компонента в курс географии 6–7 классов как средства формирования функциональной грамотности обучающихся. На примере Республики Саха (Якутия) автором представлена система практико-ориентированных заданий с дифференциацией по классам: для 6 класса — с акцентом на гидросферу, атмосферу и биосферу; для 7 класса — на население, хозяйство, природные зоны и глобальные проблемы. Раскрываются этапы организации работы, формы учебной деятельности. Автор рассматривает, что систематическое включение региональных задач в структуру урока позволяет компенсировать отсутствие отдельных часов на изучение родного края, способствует осознанному применению географических знаний и достижению конкретных образовательных целей.
Захарова А. П. Актуальные методы и приёмы развития функциональной грамотности младших школьников в игровой, внеурочной и учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
А. П. Захарова
А. П. Захарова
В статье представлен опыт работы по формированию функциональной грамотности младших школьников. Рассматриваются методы и приёмы по развитию основ функциональной грамотности в начальной школе. Приводятся примеры приёмов на разных этапах урока литературного чтения.
Максимова Д. В. Финансовая грамотность начинается дома // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Д. В. Максимова
Д. В. Максимова
Статья посвящена формированию функциональной грамотности школьников через обучение навыкам работы со счётчиками воды и электроэнергии. Также описаны алгоритмы расчёта платежей и связь темы с учебной программой. Приведены примеры практических задач по актуальным тарифам города Якутска в Республике Саха (Якутия) и даны рекомендации по оптимизации затрат отношения к ресурсам.
Сметанина Н. Ю., Саввинова Н. И. Интерактивный курс "Планета Земля" как средство формирования глобальных компетенций младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
Н. Ю. Сметанина, Н. И. Саввинова
Н. Ю. Сметанина, Н. И. Саввинова
Статья представляет обзор на реализацию интерактивного курса «Планета Земля» для обучающихся начальной школы (классы 1–4) и данные за пять лет практики. В материале описаны цели, структура, методика организации занятий, место в учебном плане, применяемые цифровые и офлайн инструменты, а также выводы и перспективы развития курса.
Ключевые слова:
младшие школьники, функциональная грамотность, глобальные компетенции, интерактивный курс
